精品解析:河北省定州市第二中学2022-2023学年高一上学期期末综合卷政治试题(一)

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2023-02-01
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 定州市
文件格式 ZIP
文件大小 599 KB
发布时间 2023-02-01
更新时间 2023-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-01
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来源 学科网

内容正文:

河北省定州市第二中学2022-2023学年高一上学期 期末综合卷政治试题(一) 1. 《共产党宣言》提出:生产资料所有制是生产条件的一定社会形式,是任何社会生产都不可缺少的前提条件。这是因为生产资料所有制( ) ①是由生产力发展水平决定的 ②在生产关系中起着决定性作用 ③决定着一个社会的基本性质和发展方向 ④是经济制度的基础 A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③ 2. 坚持公有制主体地位是社会主义的本质特征之一。我国公有制主体地位主要体现在( ) ①公有资产在社会总资产中占优势 ②公有制是创造物质财富和价值的条件 ③混合所有制经济中,国有经济成分占优势地位 ④国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 习近平总书记强调:“必须理直气壮做强做优做大国有企业,不断增强国有经济活力、控制力、影响力、国际竞争力、抗风险能力,实现国有资产保值增值。”这是因为( ) A. 国有经济与非国有经济在国民经济中的地位是平等的 B. 国有企业做强做优做大,有利于巩固国有经济的主体地位 C. 国有企业是我国国有经济最主要的实现形式,是党执政兴国的依靠力量 D. 做强做优做大国有企业,有利于确保国有资产在社会总资产中占优势 4. 在社会主义初级阶段,我国不能实行单一公有制,更不能搞私有化,其原因在于( ) ①单一公有制和私有化都不利于人民当家作主 ②生产资料所有制是生产关系的核心,是经济制度的基础 ③公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共同发展 ④多种所有制经济共同发展有利于激发社会主义市场经济的活力 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 5. 近年来,我国国有和国有控股企业数量不断减少,但营业总收入、净资产总额和利润都在稳步提高。这说明( ) A. 混合所有制经济已成为公有制经济的主要实现形式 B. 国有经济掌握国家的经济命脉 C. 国有经济决定我国的国际地位 D. 国有经济的结构和布局得到显著改善,竞争力不断提高 6. 近年来,我国先后组织开展了5批农村集体产权制度改革试点,2022年中央一号文件明确提出,今年我国将巩固提升农村集体产权制度改革成果。此举有利于( ) ①保障农民合法财产权益 ②促进各种所有制经济协调发展 ③保障农民对土地的所有权 ④巩固和发展公有制经济 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①② 7. 在国务院颁布的《关于促进市场公平竞争,维护市场正常秩序的若干意见》中明确指出,除禁止和限制投资经营的行业、领域、业务外,各类市场主体皆可以依法平等进入。该意见有利于( ) ①营造各种所有制主体公开公平公正参与竞争的市场环境 ②增强国有经济的主导作用和控制力 ③各种所有制经济平等使用生产要素 ④实现各种所有制经济地位平等 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 8. 市场决定资源配置是市场经济的一般规律。在市场经济中,生产什么、如何生产、产品如何分配,主要通过( ) A. 价格、供求、竞争等机制来实现 B. 统一开放市场体系来实现 C. 企业诚信经营来实现 D. 国家宏观经济政策的指引来实现 9. 当今社会,我们会与各种市场打交道,关于市场,下列说法正确的有( ) ①包括商品服务市场和生产要素市场 ②由交易主体、交易对象、交易价格等要素组成 ③是资源配置的主要手段 ④是统一开放竞争有序的 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 10. 国务院总理李克强在政府工作报告中指出,要大力推进改革开放,加快建立统一开放、竞争有序的现代市场体系。为此,要( ) ①提高资源配置的效率和公平性 ②完善主要由市场决定价格的机制 ③注重发挥政府制定价格的作用 ④建立公平开放透明的市场规则 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 11. 公安部在全国范围内部署开展清理整治网络黑市专项行动,全面清理网上贩卖枪支弹药、爆炸物品、剧毒化学品等严重影响社会治安稳定的违法有害信息。这表明( ) ①作为资源配置的手段,国家的宏观调控比市场调节更有效 ②市场是一只看得见的手,存在自发性弊端 ③不能由市场调节枪支弹药交易等 ④市场调节不是万能的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 2020年教育类App(移动端应用程序)开发火热。一些不健康、违背教育教学规律等内容教育类App进入部分中小学校园,影响学生身心健康和正常学习。江苏浙江、四川等地纷纷排查、清理各类不良的教育类App。材料反映出( ) ①市场调节具有自发性的弊端 ②我国不断提高市场准入门槛 ③企业不断增强自身的市场竞争力 ④政府加强市场监管,规范市场秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 从“一五

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