内容正文:
人教版数学一年级下册
第二单元 20以内的退位减法
第3课时-十几减5、4、3、2的退位减法
1. 十几减5、4、3、2的计算方法:十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同,可以用“破十法”“想加算减法”“平十法”等方法进行计算。
2. 有多余条件的实际问题:解决实际问题时,要细心分析条件与问题之间的关系,选择对解决问题有用的信息。
3. 求一个数比另一个数多几(少几):求一个数比另一个数多几(少几),就是求两个数的差,用减法计算。也就是:大数-小数=相差数(多几或少几)。
【例1】飞走了3个,还剩多少个气球?
【分析】用“气球的总数﹣飞走的数量=剩下的数量”来列式解答。
【解答】解:12﹣3=9(个)
答:还剩下9个气球。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
【例2】有12支铅笔,放在2个文具盒里,一个文具盒里放5支,另一个文具盒里放几支?
答:另一个文具盒里放 支。
【分析】将总的铅笔数减去一个文具盒里的铅笔数,即可得到另一个文具盒里的铅笔数。
【解答】解:12﹣5=7(支)
答:另一个文具盒里放7支。
故答案为:7。
【点评】本题主要考查了20以内数的减法运算的应用。
【例3】小丽捡了13个贝壳,送给小强3个,小丽还剩多少个贝壳?
(个)
【分析】用小丽捡贝壳的数量减去送给小强的数量,即可求出小丽还剩多少个贝壳。
【解答】解:
答:小丽还剩10个贝壳。
【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用,求还剩多少个贝壳,用减法计算。
【例4】看图列式。
【分析】根据20以内的加减法即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。
【例5】原来有11只,来了4只,走了1只,现在有多少只?
【分析】用原来的只数加上来了的只数,再减去走了的只数,即可求出现在有多少只。
【解答】解:11+4﹣1
=15﹣1
=14(只)
答:现在有14只。
【点评】本题考查20以内加减混合运算的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
【例6】列算式。
【分析】用一共有鸽子的数量减去右边的数量,即可求出左边有多少只。
【解答】解:13﹣3=10(只)
答:左边有10只。
【点评】本题主要考查了20以内减法的运算,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
【例7】家里有11颗白菜,吃了5颗,还有几颗?
【分析】根据20以内的加减法即可解答。
【解答】解:11﹣5=6(颗)
答:还有6颗。
【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。
【例8】看图列式计算。
【分析】如图可知,一共有12把伞,箱子外面有4把,求箱子里面有多少把,用减法计算。
【解答】解:
故答案为:12;﹣;4;8。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义列式计算,熟练掌握20以内减法的计算方法。
一.选择题(共8小题)
1.一本书12元,一支笔4元,书比笔贵( )元。
A.16 B.8 C.6
2.观察如图,算式11﹣5表示的是( )
A.●的个数 B.●比△多的个数
C.●比△少的个数
3.算式7+6﹣5的得数和算式( )的得数相等。
A.13﹣6 B.14﹣6 C.15﹣6
4.每个小朋友吃1块蛋糕,还剩几块蛋糕?正确的列式是( )
A.12﹣5 B.12+5 C.12﹣6
5.差是13的算式是( )
A.11+2 B.16﹣2 C.10+4 D.17﹣4
6.得数最大的式子为( )
A.13﹣5 B.8+7 C.5+9
7.5+□<13,□里最大应该填几?( )
A.6 B.7 C.8
8.明明有12本故事书,小美有4本,明明给小美( )本,两人的书一样多。
A.6 B.4 C.8 D.2
二.填空题(共8小题)
9.先摆14根小棒,再摆3根,拿走5根,现在有 根。
10.比18少9的数是 ,14比5多 。
11.公鸡和母鸡一共有13只。
(1)公鸡有5只,母鸡有 只。
(2)母鸡有8只,公鸡有 只。
12.两个加数分别是6和11,和是 。被减数是14,减数是2,差是 。
13.被减数是15,减数是3,差是 。两个加数都是6,和是 。
14.两个加数分别是4和13,和是 。被减数是19,减数是5,差是 。
15.电线上停着13只小燕子,飞走了5只,还剩 只。
16.被减数是12,减数是2,差是 ;两个加数都是9,和是 。
三.判断题(共5小题)
17.在15﹣4=11中,4是被减数,15是减数。
18.芳芳买东西付了10元,找回3角,她花了7元。