第5章 基因突变及其他变异-2022-2023学年高一生物单元必背考点梳理（人教版2019必修2）

第5章　基因突变及其他变异 第1节　基因突变和基因重组 1．镰状细胞贫血形成的直接原因：　　　　　　　　　　　　　　； 根本原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2．基因突变概念：DNA分子中发生碱基的　　　　　　　　，而引起的　　　　　　的改变。 3．基因突变的原因有　　　　和　　　　。 （2）自然突变（内因）：　　　　　　　　　　　。 4．基因突变的特点（1）　　　　：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；（2）　　　　：发生于个体发育的任何时期、任何细胞中；（3）　　　　　　：可以产生一个或多个等位基因 ；（4）　　　　；（5）　　　　　　。 5．基因突变的时间：通常发生在　　　　　　　　　　　　　　　　。 6．基因突变的结果：产生原基因的　　　　　　。 7．基因突变的意义是　　　　　　　；　　　　　　　　；　　　　　　　　　　。 8．基因突变若发生在　　　　中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在　　　　中，一般不能遗传给后代；但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过　　　　传递给后代。（P81） 9．人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：　　　　　　和　　　　　　。（P82） 10．癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够　　　　　　，　　　　　　发生显著变化，细胞膜上的　　　　等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。（P82） 11．基因突变一定会导致遗传信息、mRNA改变吗？生物性状（即表型）呢？为什么？ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。（P81思考·讨论） 12．基因重组是指在生物体进行　　　　的过程中，控制　　　　的基因的重新组合。（P84） 13．基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期时期的　　　　　　；②发生在减数第一次分裂后期时期的　　　　　　。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于　　　　。（P84） 14．同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性和生活力，其根本原因是：____________________________________________________________ ________________________________________________________________产生新的基因组合（即基因型更多）。（P84） 第2节　染色体变异 1．染色体结构的变异 （1）在普通光学显微镜下　　　　。 （2）结果：　　　　　　　　　　，使排列在染色体上的　　　　　　　　　　　　发生改变，从而导致　　　　的改变。 （3）实例：　　　　　　　　　　　　。 2．染色体组：是指细胞中的一组　　　　　　　　，在　　　　和　　　　上各不相同，携带着控制生物　　　　　　的全部遗传信息。 3．染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以一套完整的　　　　　　　　为基数成倍地增加或成套地减少。（P87） 4．如果二倍体的减数分裂出现错误，形成含有两个染色体组的配子，这样的配子与含有一个染色体组的配子结合，发育成的个体的体细胞中就含有三个染色体组，称作　　　　　　。如果两个含有两个染色体组的配子结合，发育成的个体的体细胞中就含有四个染色体组，称作　　　　。（P88） 5．如果二倍体在胚或幼苗时期受某种因素影响，体细胞在进行有丝分裂时，染色体只复制未分离，也会形成四倍体。体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为　　　　。（P88） 6．三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现　　　　　　，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。（P88“小字内容”） 7．自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是　　倍体。多倍体在植物中很常见，在动物中极少见。（P88） 8．与二倍体植株相比，　　　　的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。（P88） 9．人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理等。目前最常用而且最有效的方法，是用　　　　来处理　　　　　　或　　　　。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够　　　　　　　　，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（P88） 10．像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中的染色体数目与　　　　　　染色体数目相同的个体，叫做单倍体。（P88） 11．与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且