内容正文:
名师
优题小学系列卷
(2)根据上表完成下列统计图。(5分)
·数学·二年级下
个)
单元+月考+期中+专项+期末
40
第一单元综合检测卷
35
30
25
·旺
20
时间:70分钟满分:110分
15
10
题号
四
附加题
总分
0
得分
苹果
梨
香蕉
桃
菠萝
(3)这里共有(
)种水果,它们的总个数是(
)个。(4分)
一、数一数,算一算,填一填。(27分)
(4)(
)最多,(
)最少,相差(
)个。(3分)
鞍
1.数一数,完成统计表。(每空1分,共8分)
(5)桃和菠萝一共有(
)个。(2分)
二、仔细看,认真填。(26分)
1.看统计图,填空。(每空2分,共14分)
(人
最喜欢的玩具
40r
35
30
种
类
的
10
5
数量(
)个
(
)个(
)个()个
玻璃珠魔棒
小汽车卡通片种类
(1)(
)最多,(
)最少,最多的比最少的多(
)个。
(1)每小格代表(
)人。
(2)参加调查的有(
)人
(2)和万一共有(
)个。
(3)喜欢(
)玩具的人最多,有(
)人
2.大家一起来统计。(一个“正”相当于5个)(19分)
(4)喜欢(
)玩具的人最少,有(
)人
袋
(5)喜欢玻璃珠和卡通片的共有(
)人。
8
)
2.同学们,你们每天是怎样去学校的?下面是某小学二(3)班学生和
正
正正正正
正正正
正正正正正正正
正正
全体教师到校情况统计表。(每空2分,共12分)
(1)算一算,填一填。(5分)
人数
方式
步
行
坐公交车
骑
车
其
他
水果
二(3)班学生
26
14
6
4
数量
()个()个()个()个()个
全体教师
12
15
3
根据统计表回答问题。
)卖出的橘子箱数最少。(8分)
(1)该校二(3)班学生以(
)方式上学的人数最多,以
(3)5天一共卖出多少箱苹果?橘子呢?(6分)
(
)方式上学的人数最少。
(2)全体教师以(
)方式上班的人数最多,以(
)方
式上班的人数最少。
(4)根据以上统计情况,你能简单预测一下双休日的水果销售情况
(3)全校有教师(
)人,该校二(3)班有学生(
)人
吗?(3分)
三、整理数据,统计分析。(37分)
1.下面是琪琪记录的全班同学喜欢的颜色的情况。(14分)
红色黄色蓝色
白色
绿色紫
色
四、生活中的数据推理应用。(10分)
正正丁
正
正一
正T
正正
1.二(2)班有36名学生。有一次,班主任王老师统计学生作业的完
(1)把记录的结果填在下表中。(6分)
成情况,发现有30名学生完成了语文作业,有27名学生完成了数
颜色红色黄
色蓝色白
色绿色紫色
学作业,两门作业都完成的学生有25名。请你想一想,有几名学生
人数
两门作业都没有完成?(6分)
(2)琪琪所在的班级共有(
)人。(2分)
(3)喜欢(
)色的人数最多,喜欢(
)色的人数最
少。(4分)
2.小虎心中想到五个数,它们的和是30,又知道后一个数总比前一个
(4)如果你是班长,在元旦晚会时准备买一些气球来装饰教室,你
数大1。你能猜出小虎心中想的是哪五个数吗?(4分)
会多买(
)色的气球。(2分)
2.水果批发市场连续5天卖出苹果和橘子的数量如下。(23分)
卖出苹果的数量情况
卖出橘子的数量情况
早期一:0000
0
朵期二:正
》附加题(共哈
朵期=:VVVvvv
是期四:VvvVvvvv
我做了一个同学们饮食喜好的调查。小
呈期h:止止:一
爱吃蔬莱的人数:3个5相加的和。
加二
笔知三,期叫定期
星期一
二三四h
箱数
爱吃肉的人数:比2个8相加的和多5
每个口表小1箱
网
肉、蔬莱都爱吃的人数:比2个6相加的和少3。
先填写卖出橘子的数量情况的统计表,再完成下列各题。
(1)星期(
)和星期(
)卖出的苹果箱数同样多。
根据上面的信息,完成下表。
星期(
)卖出的苹果和橘子箱数同样多。(6分)
种类
爱吃蔬菜的
爱吃肉的
肉、蔬菜都爱吃的
(2)星期(
)卖出的苹果箱数最多,星期(
)卖出
人
数
的橘子箱数最多。星期(
)卖出的苹果箱数最少,星期RJ·数学·二年级下·参考答案
2.3×5=155×3=1515÷3=515÷5=3
2.(1)2×7=14(元)
(2)18÷3=6(块)
五、6587881
第一单元综合检测卷
八、1.24÷6=4(天)2.12÷4=3(组)
3.(1)3×8=24(元》
六、767879
一、1.3497()草每(或)
12+8=20(人)20÷4=5(组)3.3×5=15
(2)15÷3=5(元)5×4=20(元)
七、1.(1)36÷4=9(元)(2)63÷9=7(个)
香蕉(或
(个)4.18÷3=6(次)10÷2=5(次)
(3)2×6=12(元)12÷4=3(顶)
2.42÷6=7(个)
)6(2)122