第4单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年九年级下册初三历史同步备课（部编版）

第14课 法西斯国家的侵略扩张 九年级历史·RJ版（下） 1 一、新课引入 1925—1945年美国失业率变化图 罗斯福在演讲 1.意大利法西斯政权的对外扩张 二、新课讲授 背景： 一战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 墨索里尼乘机组织法西斯党。 标志： 1922年，法西斯党徒向罗马进军。 措施： 对内独裁，对外扩张 经济大危机爆发后，意大利法西斯政权从对外扩张中寻找出路。1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年正式吞并埃塞俄比亚。 1936年意大利发行“解放埃塞俄比亚”的明信片 2.欧洲战争策源地的形成 德国法西斯政权建立 背景 经济因素：经济大危机沉重打击了德国，广大中下层民众困苦不堪，加剧对政府的不满； 社会因素：纳粹党乘机大肆进行针对性地蛊惑宣传；利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪，引得广泛支持。 政治因素：1932年，纳粹党党徒增至140万人，在国会选举中，成为第一大党；希特勒上台 希特勒 (1889—1945) 希特勒1889年生于奥地利的克劳瑙小镇，是家中的第四子。他14岁丧父，18岁在维也纳流浪，20岁时以画明信片为生。24岁时他移居德国，并作为下士参加了第一次世界大战。德国战败后他加入德国工人党，将其改造为“民族社会主义德意志工人党”（纳粹党）。1922年他策划啤酒馆暴动失败，在狱中口授《我的奋斗》一书。1929—1933年世界经济危机波及德国，魏玛共和国垮台。希特勒趁机展开强大宣传攻势，慷慨许诺欺骗民众，吹嘘能拯救德意志。 演讲中的希特勒，这是1925年希特勒在广播演说中的一幅照片 希特勒和总统兴登堡 《我的奋斗》 这是一本极力宣扬种族主义理论和建立大帝国梦想的著述，希特勒上台后，这本书的发行量达到600多万册，或者出售，或者发送，盒面上雕刻的“卐”标记闪闪发光，这是希特勒的私人卫队——党卫队的徽标。 这枚党徽表明其佩戴者是民族社会主义德意志工人党（纳粹党）成员，它是纳粹党的象征，后来又成为德意志第三帝国的标志。曲十字形图案在古代亚洲文化中原本是好运的象征，早期基督教徒也曾以这种曲十字来掩盖自己的宗教信仰。 纳粹标志 10 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 1933年希特勒出任德国总理，标志着德国法西斯的上台 标志着第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。 希特勒恐怖独裁统治的表现 （１）利用国会纵火案，打击德国共产党和进步人士。 （2）解散国会、禁止其他政党活动。 （３）焚毁大量进步书籍，加强思想控制。 （ 4 ）掀起迫害犹太人狂潮。 12 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 “国会纵火案” 1938年“水晶之夜” 犹太人的家园、商店遭洗劫 犹太人被要求佩戴歧视性的黄星标志 奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1 000多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”“人间地狱”。 德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室，还建有４个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。1944年，这里每天要焚烧约6 000具尸体。 纳粹反动言论 “要用德国的剑为德国的犁取得土地！” “世界是属于法西斯的，民族的扩张是一种生命活力的表现。” “雅利安人是人类文明的创造者，维护者；犹太人是劣等民族，是文明的破坏者，人类的寄生虫。” 扩军备战 大力发展军事工业，积极扩军备战； 1935年撕毁《凡尔赛条约》，建立军队； 1936年，进驻莱茵非军事区； 1938年吞并奥地利； 1939年吞并捷克斯洛伐克。 3.亚洲战争策源地的形成 工业生产下降1/3 进出口贸易下降50% 失业工人达300万人 在业工人工资下降1/3以上 1/3的农民失去土地 工人农民斗争不断 1929—1933年危机中的日本 国内外双重矛盾的激化下，日本出现了形形色色的法西斯组织。 日本明治维新后，中下级武士充斥着明治政府，日本还建立了不受政府控制的军部。 日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。 1927年，日本内阁宣称“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”。 为了摆脱危机，军部法西斯势力积极推动对外扩张。 1931年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争。 1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立了法西斯专政，二战的亚洲战争策源地形成。 1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，开始全面侵华。 广田弘毅（1878—1948） 1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳。 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 19