数据收集与整理（课件）二年级下册数学人教版

数据收集整理 创设情境 小刚 小雨 学校要举办讲故事大赛，我们要从这两位同学中选一位参加比赛。 两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？ 可以用投票的方法来决定谁参加比赛。 探究新知 （一）用自己的方法记录 1、只能从小刚和小雨中选一位写在纸上； 2、谁得到的票数多，谁就参加故事大会； 3、用自己喜欢的方式记录数据； 4、投影展示你的记录方法。 探究新知 （二）记录方法对比 小刚 小雨 小刚 小雨 用画“○”、画“√”......的方法统计，要一个一个的数出票数；用写“正”字的方法统计，可以五个五个地数，比较方便。 探究新知 （三）完成数据整理 小刚 小雨 小刚 小雨 你能把上面的统计结果填在下表中吗？ 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 探究新知 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 小雨 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？ 15+2=17 17<22 都投小刚 都投小雨 各投一票 22+2=24 15<24 15+1=16 22+1=23 16<23 无论缺勤的两位同学怎样投票，结果都是小雨参加比赛 巩固练习 天气 晴 阴 雪 天数 1. 右边是小明记录的一个月的天气情况。 （1）把小明记录的结果填在下表中。 15 12 4 （2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？ 15 + 12 + 4 = 31（天） 12 – 4 = 8 （天） 答：这个月共有31天，阴天比雪天8天。 巩固练习 2. 同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种车的数量。记录结果如下。 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 （1）把他们统计的结果填在下表中。 6 8 33 12 巩固练习 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 （1）把他们统计的结果填在下表中。 （2）根据统计结果，这个路口10分钟内经过的哪种车最多？哪种车最少？ 6 8 33 12 答：这个路口10分钟内通过的小轿车最多，货车最少。 课堂小结 数据收集整理（2） 画“√” 写“正”字 小刚 小雨 小刚 小雨 $