第二课构建人类命运共同体 同步练习 2022-2023学年部编版九年级道德与法治下册

第二课构建人类命运共同体 一、单项选择题 1．上海合作组织成员国强烈谴责一切形式的恐怖主义，一致认为必须努力推动建立全球反恐统一战线。这是因为 ①恐怖主义危害巨大，违背世界人民追求和平的愿望 ②反恐行动取得了显著成效 ③恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素 ④打击恐怖主义是维护世界和平的唯一举措 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 2．消除贫困，促进人与自然可持续发展，是一项崇高而伟大的事业，只有起点，没有终点。下列关于消除贫困认识错误的是 A．各国停止竞争，为促进可持续发展而共同努力 B．各国积极行动，建立和平公正包容的社会 C．各国结合自身情况探索消除贫困的有效途径 D．各国在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 3．“国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器，拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难，被拆的人会受损，拆的人也会受损。”国家主席习近平的这一比喻说明 ①世界各国紧密联系，彼此影响，休戚相关 ②国家间的合作与竞争已经成为时代潮流 ③经济全球化将解决世界经济发展不平衡的现象 ④单边主义、保护主义和霸权主义损人害己 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 4．世界第一座“无暴力”雕塑被安置在纽约的联合国总部门前。“无暴力”雕塑是一把枪管打了死结的手枪，枪口朝向天空，象征世界和平，因此被命名为”无暴力“。这个雕塑寓意着 ①人们渴望和平，远离战争②和平来之不易，要珍惜今天的和平 ③要主动承担维护和平的责任④战争是威胁人类生存和发展的关键 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 5．贫困问题是世界性难题，反贫困是人类共同面临的历史任务。联合国秘书长古特雷斯指出，精准扶贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标的唯一途径，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。由此可见 ①中国方案与智慧是世界减贫治理的唯一选择 ②消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ③恶劣的自然环境是许多国家难以脱贫的根本原因 ④人类社会对消除贫困、促进发展的追求没有止境 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．明德学校开展了以“关心共同命运，构建人类命运共同体”为主题的问卷调查，下表是其中一个问题的调查统计结果。这一结果可以反映出 青少年为构建人类命运共同体贡献力量的做法有哪些？ 选项 比例 ①关怀生命，尊重生命的价值 95% ②关切世界，关注他人的命运 94% ③为构建人类命运共同体建言献策 34% A．①说明大多数同学能够承担构建人类命运共同体的责任 B．②说明构建人类命运共同体的唯一做法是关注世界发展 C．③的做法不符合实际，因此选择这种途径的同学比例低 D．上述结果说明同学们都能通过不同途径解决全球性问题 7．当前，人类面临许多共同挑战，如俄乌冲突带来能源价格上涨和世界粮食危机；新冠病毒感染影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流……面对这些函待解决的全球性问题，没有哪个国家能够独自应对。因此，世界各国应该 ①采取共同行动，承担相同责任②坚持共建共享、合作共赢、交流互鉴 ③扩大利益交汇点，只谋求本国利益④相互信任、守望相助、共同担当 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．“要牢固树立同舟共济、荣辱与共的命运共同体、利益共同体意识”“构建平等相待、守望相助、休戚与共、安危共担的命运共同体”“携手构建更加紧密的上海合作组织命运共同体”……国家主席习近平出席上合组织峰会发表的一系列重要讲话中，“命运共同体”是一以贯之的关键词。构建“命运共同体”需要 ①各国人民共同担当②各国坚持共建共享③各国摒弃本国利益④各国承担共同责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“人类面临的所有全球性问题，任何一国想单打独斗都无法解决。”深入思考其原因，是因为 A．全球性问题是无法解决的，需要坦然面对 B．各国相互联系、相互依存的程度空前加深 C．各国要杜绝各领域的竞争，加强交流合作 D．在当今世界，人类命运共同体已构建完成 10．联合国秘书长古特雷斯在2022年9月举行的第77届联合国大会上呼吁，国际社会需要形成“世界联盟”，必须紧急克服分歧，应对全球挑战方面共同行动。这是因为 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ②人类共享一个地球，消除差异才能共生 ③当前，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战 ④人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 11．回望艰难走过的2021年，病毒变异频繁，疫情延宕起伏，世界经济充满不稳定性和不确定性，全球发展格局的不平衡和脆弱性因疫情而加剧，人类社会经历了前所未有的重大考验。站在2022年的岁首观察世界，不难发现：老问题亟待解决，新问题层出不穷，回荡在人们耳