[中学联盟]河南省沈丘县全峰完中八年级语文上册：18雨林的毁灭 课件（共30张PPT）

zxxkw 学.科.网 五宝镇7村1社76岁的王有国和74岁的贺淑珍夫妇，抱着小孙子呆坐在垮塌的住房废墟上。 四川特大滑坡淹没区五宝镇群众抗洪救灾纪实9月16日,一名男子正在自己二楼的家中洗窗户 仪陇山体滑坡 学.科.网 菲律宾山体滑坡 zxxkw 菲律宾救援人员运送遗体 火灾 学习目标 1、了解作者 2、朗读课文，划分文章结构 3、了解文章大意，找出人类对雨林做出了什么坏事 4、反思人类应该怎样对待雨林 作者简介 巴里 齐默尔曼，英国当代科普作家 本文选自《火星，我的第二家园》 zxxkw 雨林知识知多少? 热带雨林已成为地球上最复杂和生物种类最多的环境。 它们仅占地球陆地总面积的7%，却拥有地球动植物物种 的90%。理应称热带雨林为“世界上生命力最强的地方” 科学家曾经估计世界上的生物物种有150万。随着科学 研究的深人，这个数字已上升到3000万～5000万。热带 雨林的生物多样性最为丰富，生活着全世界半数以上的 物种。雨林中约中三分之二的动植物在树冠层上生活 和栖息，这些附生植物多达２万种，活像蔚为壮观的空 中植物园。 雨林的树冠层有很多野生飞行的微生物，它们不知疲倦 地在花丛间飞舞；在层林木和树冠层一样与生物共存。 汇集着世界大部分猴和灵长类动物在其间荡来荡去，上 下攀援。 五分钟内读完全文，说说雨林的毁灭给生态环境带来怎样的“连锁反应”。 雨林毁灭 动物物种濒临灭绝 植物物种濒临灭绝 破坏大气　全球气温升高 灾难性气候变化 冰川溶解 洪水泛滥 更多动植物死亡 第一(1段)：说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。 第(2—5段)：说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种。 第三(6—10段)：说明地球上生命多样性毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。 第四(11—13段)：警告人们：如果雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能经历第6次大规模灭绝。 文中说了哪几层意思?你能否以最快的速度找到体现各层中心意思的句子? 为什么说雨林的毁灭是世界性的灾难 珍贵植物物种濒临灭绝 动物物种濒临灭绝 地球生物的多样性遭到破坏 破坏大气 水土流失 雨林与植物资源动物资源与大气环境形成一个整体 “如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第６次大规模灭绝。” 珍贵植物物种濒临灭绝 珍贵动物物种濒临灭绝 雨林的消失意味着