3.2 巩固党的长期执政地位（课件+视频）-【大单元教学】高一政治下学期备课讲课配套资源（大单元教学设计+课件+练习）（统编版必修3）

导入新课 领导方式 全面领导 政治领导 思想领导 组织领导 领导领域 坚持 党的领导 怎样坚持党的全面领导? 全面从严治党 党的执政方式 巩固党的执政地位 第三课回答了一个问题 政治过硬 本领高强 前两课我们学习了为什么要坚持党的领导，第三课我们再来学习怎样坚持党的领导。还可以从中提炼出为什么要坚持党的领导的其它原因，用来完善前两节课回答的主要问题。 这节课我们先来学习怎样坚持党的全面领导的第一点——巩固党的执政地位 汇报人：XXXX 汇报时间： 2018年3月 第三课 坚持和加强党的全面领导 第二框 巩固党的执政地位 必修三 总议题：如何巩固党的执政地位? 不敢腐、不能腐、不想腐，全面从严治党一刻不停 坚持科学民主依法执政，落实全过程人民民主 1 2 议题 3 PART 0１ 坚持全面从严治党 1 议题一：不敢腐、不能腐、不想腐，始终全面从严治党 4 议学情境一 一刻不停推进全面从严治党 5 议学问题 结合议学情境和教材内容分析回答下列问题： 1、为什么在二十届中央纪委二次全会上强调把全面从严治党作为党的长期战略永恒课题？ 2、新时代我党应如何加强自身建设以落实从严治党? 6 议学提示 在新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。治国必先治党，治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党,这是党的建设的-贯方针和要求，关系党的先进性、纯洁性、关系人心向背,关系国家和民族的兴衰,关系党的生死存亡。 7 一、坚持全面从严治党 1、为什么要坚持全面从严治党？ （1）必要性：在新形势下，党面临四大考验、四大危险 四 大 考 验 执政 考验 外部 环境 改革 开放 市场 经济 四大危险 脱离 群众 精神 懈怠 能力 不足 消极 腐败 全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。 8 一、坚持全面从严治党 1、为什么要坚持全面从严治党？ （2）重要性：治国必先治党，治党务必从 严。坚持党要管党、全面从严治党，这是 党的建设的一贯方针和要求。关系党的先 进性、纯洁性，关系人心向背，关系国家 和民族的兴衰，关系党的生死存亡。中国特色社会主义进入新时代，加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展。 9 一、坚持全面从严治党 2、怎么样坚持全面从严治党？ （1）坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党， 目标 统领 主线 坚持 着力点 根基 斗争 建设 以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线 以坚定理想信念宗旨为根基 不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 两个坚持：坚持党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党 以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点 深入推进反腐败斗争 以党的政治建设为统领 六个建设：政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设 全面从严治党 10 核心是加强党的领导 1 2 3 4 基础在全面 关键在严 要害在治 一、党的政治领导、思想领导、组织领导 全面 从严治党 （2）加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展。 总之，坚持和完善党的领导，保持和巩固党的执政地位，必须毫不动摇把党建设得更加坚强有力——必然要求 11 PART 0２ 科学执政、民主执政、依法执政 2 议题二：坚持科学民主依法执政，落实全过程人民民主 12 议学情境二 2019年11月，在上海虹桥街道考察全国人大常委会法工委基层立法联系点时深刻指出：“我们走的是--条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主。” 2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调要“践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主”。 2021年10月，在中央人大工作会议上对全过程人民民主重大理念和实践要求作出系统精辟的阐述。 党的十九届六中全会通过的《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，把“发展全过程人民民主”作为社会主义思想的重要内容纳入“十个明确”之中。 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 13 议学情境二 2022年10月，党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，强调全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要