第十三章 人是生物圈中的一员(A卷•考点梳理练)-【单元测试】2022-2023学年七年级生物下册分层训练AB卷(苏教版)

2023-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第十三章 人是生物圈中的一员
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1011 KB
发布时间 2023-02-01
更新时间 2023-04-09
作者 流星
品牌系列 -
审核时间 2023-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37241884.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第十三章 人是生物圈中的一员(A卷·考点梳理练) (时间:10分钟,满分:100分) 1.煤炭、石油燃烧时释放出大量的 和 ,在空气中氧化形成 和 等酸性物质,当雨水的pH小于 时,称之为酸雨。 2.臭氧层能吸收来自太阳的大部分 ,如果遭到破坏,会导致 患者增加。 3.温室效应是指大气中的 等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而导致地球温度 的现象,会导致 、 、 等危害。 4.生活垃圾一般分为 垃圾,如 等; 垃圾,如 等; 垃圾,如 等 巩固练习 1.“低碳生活”是一种低能量,低消耗的生活方式,指生活中所耗用能量少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是( ) A.每天上学由家长开车接送 B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开 C.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋 D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒 2.有关酸雨的叙述,不正确的是(    ) A.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 C.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 D.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 3.生态城市建设使人与自然更趋和谐,以下措施不合理的是( ) A.要做到生态良性循环 B.要做到经济,环境与社会的和谐进步 C.要进一步做好城市绿化工作 D.可先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境 4.降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是(    ) A.开发风能,太阳能等新型能源 B.倡导节能减排,少开车多步行 C.积极植树种草,增大绿化面积 D.及时清理垃圾,维护环境卫生 5.“绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念下列做法与该理念不相符的是(    ) A.调查当地环保状况,积极为政府建言献策 B.倡导垃圾分类增加资源的循环利用 C.为丰富本地生物多样性,多引进外来物种 D.减少煤炭、石油的利用,开发太阳能、风能、水电等能源降低 6.为探究酸雨对生物的影响,某同学设计并进行了模拟酸雨对幼苗生长影响的实验。实验主要步骤如下 a.实验前两周分别在3个花盆(标注为1号、2号和3号)中各培育1株玉米幼苗,等到玉米幼苗长到10厘米左右时开始实验; b.用醋和清水分别配制成pH值为4和2的两种醋酸水溶液; c.每天分别用清水、pH值为4和pH值为2的醋酸水溶液浇灌1号、2号及3号盆中的幼苗; d.每天观察并比较它们的长势(如幼苗的高度、叶片颜色等) (1)该实验中的变量是 。 (2)实验中作为对照组的是 。 (3)幼苗长势最差的是 。 (4)根据实验现象你得到的结论是 。 (5)该探究实验存在的不足之处是 ,原因是 。 1 / 2 原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 班级 姓名 学号 分数 第十三章 人是生物圈中的一员(A卷·考点梳理练) (时间:10分钟,满分:100分) 1.煤炭、石油燃烧时释放出大量的 二氧化硫 和 氮氧化物 ,在空气中氧化形成 硫酸 和 硝酸 等酸性物质,当雨水的pH小于 5.6 时,称之为酸雨。 2.臭氧层能吸收来自太阳的大部分 紫外线 ,如果遭到破坏,会导致皮肤癌 患者增加。 3.温室效应是指大气中的 二氧化碳 等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而导致地球温度 升高 的现象,会导致 气候变暖 、 自然灾害增多、 濒危生物物种灭绝加速等危害。 4.生活垃圾一般分为 可回收 垃圾,如 废纸、废塑料、废金属、废玻璃等; 不可回收垃圾,如 果皮、菜叶、剩饭菜 等; 有害垃圾,如 废电池、废灯

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第十三章 人是生物圈中的一员(A卷•考点梳理练)-【单元测试】2022-2023学年七年级生物下册分层训练AB卷(苏教版)
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