4.2权利行使 注意界限（教学课件）-2022-2023学年高中政治《法律与生活》同步教学课件及练习（统编版选择性必修2）

选择性必修二 《法律与生活》 第二框 权利行使 注意界限 第四课 侵权责任与权利界限 1.科学精神：明确作品的合理使用与法定许可使用的条件。 2.政治认同：坚持权利义务统一原则，行使权利不得损害国家、集体利益和他人合法权益。 3.法治意识：不动产权利人在维护自己合法权利的同时，应该注意到相邻方的合法权利。 核心素养 目录 一 二 民事权利有限制 妥善处理相邻关系 第一目 民事权利有限制 1.限制的内容 2. 对人身权利的设定的界限 3.对知识产权的限制 1.限制的内容 (1)民事主体行使民事权利时不能超过 的界限。 (2)民事主体不得滥用民事权利损害 、社会公共利益或者他人合法权益。 正当 国家利益 5 (1)对经营者的 质量或者 质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。 (2)借机以 、 、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 2.对人身权利设定了界限 诽谤 诋毁 产品 服务 思考：对购买商品的质量问题发表评论并给出差评是否构成侵权？ 消费者对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，不应当认定为侵权。 3.对知识产权的限制 (1)作品的合理使用：在特定的情形中，使用作品不需要 同意，也不必支付 。 (2)作品的法定许可使用：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意， 著作权人的作品，但应当按照规定支付 。 (3)在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明 和 。 著作权人 使用费 直接使用 使用费 作者 作品出处 思考：老师引用作品资料，构成侵犯著作权吗？ 老师如果用于个人欣赏或者教学之用，则不构成侵权。 作品的合理使用和法定许可使用 核心归纳   内涵 举例 共性要求 作品的 合理使用 在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费 ①为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品 ②为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品 ③为报道新闻，而在媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品 ④为学校课堂教学或科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用 在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处 10 作品的 法定许可使用 在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费 ①报刊转载其他报刊已经刊登的作品 ②在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等 在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处 作品的合理使用和法定许可使用 核心归纳 第二目 妥善处理相邻关系 1.相邻关系的实质 2. 正确处理相邻关系 （原因和意义、原则、要求） 1.相邻关系 注意：相邻关系的实质是对不动产所有权的限制或延伸。 2.正确处理相邻关系--原因和意义 原因 邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权 纠纷。 意义 对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。 2.正确处理相邻关系--原则 原则一 有利生产、方便生活、团结互助、公平合理 原则二 法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 2.正确处理相邻关系--要求 ①相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到 相邻方 的利益 ②不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利。 ③不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 对邻居家私自建造的违章建筑，能不能私自进行拆除？ 认定违章建筑是行政部门的职责，强行拆除违章建筑是执法部门的职权，且要通过一定的法定程序，其他任何单位或个人不能擅自拆除。虽然邻居未履行法定程序，私自建造违章建筑，但如果擅自进行拆除，则需要赔偿损失。 课堂思考 知识小结 易错提醒 1.法律对民事权利的行使设定了合理界限，以消除权力滥用。 纠正：法律对民事权利的行使设定了合理界限，以避免权力滥用。 2.民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们有完全按照自己的意愿实施某一行为的自由。 纠正：民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们有按照自