生物-2022-2023学年高二下学期开学摸底考试卷C（人教版2019）

绝密★考试结束前 2022-2023学年高二下学期开学摸底考试卷C 生物 (满分100分) 一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（    ） A．肺部毛细血管中的血浆蛋白外渗可能造成新冠肺炎重症患者肺部积水 B．正常情况下，神经递质、尿素、tRNA、胆固醇均会出现在人体内环境中 C．淋巴液、组织液与血浆相比，最主要的差别是血浆中蛋白质含量多，淋巴液可进入组织液和血浆 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，稳态遭到破坏必然引起酶促反应速率加快 2．海洋中的鲸偶然因蹭到船舷而摆脱了寄生于其体表的藤壶，此后鲸“看”到船会有意蹭船舷以摆脱藤壶。此过程中建立的反射类型及特点是（    ） A．条件反射、需不断强化 B．非条件反射、需不断强化 C．条件反射、不需强化 D．非条件反射、不需强化 3．图为常见的三种神经元，下列说法正确的是（    ） A．神经元细胞的细胞核与细胞器都分布在胞体部分 B．假单极细胞中，周围突末梢可膨大形成突触小体 C．在视网膜双极细胞中，神经递质可以由树突末梢或者轴突末梢释放 D．在脊髓运动神经元上，兴奋的传导可以电信号的形式双向进行 4.《世说新语·假谲》记载，三国时，曹操带兵长途行军，士兵们都很口渴，曹操便说：“前面就是一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以解渴。”士兵们听了，嘴里都流口水，一时也就不渴了。从此便有了“望梅止渴”。“吃梅”和“望梅”都能够引起人的唾液分泌增加。下列关于“吃梅”和“望梅”的叙述，错误的是（    ） A．人“吃梅”和“望梅”引起唾液分泌的反射弧相同 B．人“吃梅”分泌唾液时，梅子是非条件刺激 C．人没有“吃梅”的经历，不会出现“望梅止渴”反射 D．人长时间不“吃梅”会导致“望梅”时唾液分泌不会增加 5.生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述不正确的是（    ） A．巴浦洛夫发现每次食给狗喂食时发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，这一现象属于条件反射 B．斯他林将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，结果引起了胰液的分泌，把提取液中的这种化学物质称作促胰液素 C．班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液，将滤液注射给切除胰脏的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放 D．科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，说明甲状腺与神经系统的兴奋性有关 6.研究者将多巴胺受体阻断剂注射入实验组大鼠的海马齿状回区 ，给予大鼠声音刺激后再电刺激，每天40次至建立条件反射后进行消退实验，检测大鼠主动回避率（%）如下表。 天数 1 2 3 4 5 6 7 对照组 18.56 33.75 38. 75 42.53 66.01 38.75 25.42 实验组 13.75 21.25 22.50 21.25 33.42 16.28 16.19 注：当声音刺激出现时大鼠逃到安全区躲避电刺激为1次主动回避反应，主动回避率达 65％说明建立条件反射，回降到35％以下说明条件反射消退。相关叙述错误的是（    ）A．电刺激是主动回避条件反射中的条件刺激 B．只给予声音刺激不给电刺激可使条件反射消退 C．对照组在第5天建立主动回避条件反射，第7天消退 D．实验说明大鼠主动回避学习与多巴胺受体的激活有关 7．陈铭曾在《奇葩说》中表示"无数个一捧起书就会困的时刻，都怪童年的深夜"。从心理学的角度来看，犯困本身与学习活动无关，但由于在大脑疲劳的情况下，仍然坚持看书学习，而当拿起书时，又抵制不住疲劳的侵袭，便想抛书睡觉，但又觉得不学不看不行，从而勉强支撑。如此多次反复以后，学习与睡觉两种本来并不相关的活动就联系起来了。下列相关叙述不正确的是（　　） A．“一学习就困”的过程中学习是困的条件刺激 B．“一学习就困”的形成需要大脑皮层的参与 C．“一学习就困”的消退不需要大脑皮层的参与 D．尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习 8.下图是兴奋传递的过程图，下列有关说法正确的是（    ） A．神经递质的合成场所是突触前膜内的核糖体 B．神经递质的释放所需的能量全部来自线粒体 C．神经递质与受体结合后，可引起下一个神经元兴奋 D．突触前膜上可能含有运载神经递质的载体用于回收神经递质 9．视觉（光线）是哺乳动物最重要的感知，也是大脑发育的标志之一。研究表明，ipRGC（内在光敏性视网膜神经节细胞）在哺乳动物中介导最早的光线感知，并可以与催产素能神经元相连接，增加脑脊液中催产素的浓度。下列说法错误的是（    ） A．光刺激使ipRGC膜外的Na＋内流，此过