第6课　艰辛探索与建设成就 -【历史奇妙游】2022-2023学年八年级历史下册同步教学设计（部编版）

第6课　艰辛探索与建设成就 1、 课标解读 内容标准 内容要点:知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、焦格禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 认知提示:了解中国对社会主义建设道路的艰辛探索，知道“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”的危害与教训，认识这一时期的建设成就。 解读: 1956年，我国确立了社会主义基本制度，开始了社会主义建设道路的探索。在探索社会主义建设道路的过程中，我国取得了一系列成就。 但是，我国在探索过程中也出现了曲折和失误，给刚刚起步的社会主义建设带来严重困难。 教学目标 知识与能力: 知道中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动，培养全面分析历史问题的能力；了解“文化大革命”，认识“文化大革命”的严重危害，提高分析和解决历史问题的能力；知道这时期我国社会主义建设取得的成就，体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系，提高理解历史的能力，以及表达、交流的能力。 过程与方法: 通过观察图片、编演历史短剧、观看音像资料、列表整理知识等方式，学会从不同类型资料中获取有效信息；通过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史概念，认识历史发展的基本趋势；总结归纳这一时期的主要建设成就，学会归纳问题的方法。 情感态度与价值观: 感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰苦探索的过程；尝试反思历史，汲取历史的经验教训；感受20世纪五六十年代中国人民自力更生、艰苦奋斗、为人民服务的良好社会风貌。 2、 教学重难点 重点：社会主义探索时期的几次失误和成就；全面建设社会主义时期涌现出来的先进人物及其事迹。 难点：探索建设社会主义道路失误的原因和教训。 3、 教学过程 导入新课 1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务，为了更好地进行社会主义建设，我们党做了哪些工作? 今天我们就来学习第6课《艰辛探索与建设成就》。 讲授新课 目标导学一：在探索中曲折前进 1.中共八大概况 1956 年，中共八大在北京召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 2.为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端? 中共八大的决策完全符合国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向， 也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。 所以， 中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。 3.中共八大以后，社会主义建设蓬勃开展，成就显著。党中央认为经济建设速度可以更快些， 所以在1958年提出了社会主义建设的总路线。我们该如何看待总路线? 一方面它指明了中国共产党的主要任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望；另一方面它片面强调“快”，正是这种不顾客观经济规律的 “ 快”，导致后来经济建设的困难局面。 材料一：为使钢产量翻一番，全国各地共组织9000万人上山找矿建小高炉，用土法炼钢。大搞“小(小高炉)土 (土办法) 群(群众运动)”。到1958年底，全国生产钢1108万吨，产量指标完成，但只有800万吨合格，有300万吨钢无法使用，毁掉不少山林，也影响其他行业，造成国民经济比例严重失调。 材料二：这个人们所不敢想的早稻高产纪录，是充分发挥共产主义风格大胆革新的成果……插秧的密度，实际上已经很难用多少棵来计算了，因为整块田的稻子都是一根紧靠一根的。在验收时，人们曾选一平方尺的面积进行实测，据实测结果推算，平均每亩约有七百六十八万穗。把鸡蛋随便地放在覆盖着稻穗的田上面滚动，鸡蛋始终不会掉到田里去。可见这块田密到了什么样的程度…… 4.分组讨论： （1）上述材料分别反映了“大跃进”在工、农业方面的表现各是什么? 工业：以钢为纲，全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。 农业：对农作物产量的估计严重浮夸。 （2）上述现象造成了什么后果? 我国是怎样应对的? 后果：使我国的国民经济发生严重困难。应对：中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1965年基本完成国民经济调整的任务。 目标导学二：“文化大革命” 1.刘少奇没有经过任何法律程序就被残酷迫害，这说明了什么? 说明民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。 2.“文化大革命”给我们带来了哪些教训和启示? 社会主义国家的历史很短，我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 目标导学三：建设成就 十年建设成就一览表 1.这些成就的取得，对我国社会主义事业有什么重大的意义? 使我国初步形成了独立的、比较完整的工