内容正文:
类型1 观察性实验)
1.(2022·泰安)下列关于生物观察与探究实践的叙述,错误的是( )
A.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时,滴加生理盐水以维持细胞形态
B.显微镜对光时,需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜
C.观察根毛时先用肉眼观察,找到幼根上的白色“绒毛”,再用放大镜观察
D.在“测定某种食物中的能量”实验中,温度计下端要浸入水中,不要接触瓶底
2.(2022·菏泽)下列实验中,所用材料器具不能达到使用目的的是( )
选项
实验名称
所用材料器具
使用目的
A
模拟眼球成像
凸透镜
模拟眼球的晶状体
B
唾液对淀粉的消化
碘液
可检测有无麦芽糖生成
C
观察花的结构
放大镜
观察花粉和雌蕊的内部结构
D
观察血液的分层现象
5%的柠檬酸钠溶液
防止血液凝固
3.下列选项,叙述错误的是( )
A.用显微镜观察人血涂片,通过白细胞数量减少可判断病人有炎症
B.观察蚯蚓时,要常在其体表滴清水,以保证其正常生命活动
C.观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,发现红细胞呈单行通过的是毛细血管
D.模拟膈肌运动的实验,膈的顶部下降时为吸气状态
4.下列有关生物实验操作的叙述,正确的是( )
A.“探究草履虫对刺激的反应”时,需要用显微镜观察草履虫的运动方向
B.“观察叶片的结构”实验时,需要用碘液对制作的叶片临时切片染色
C.“观察小鱼尾鳍内的血液流动”时,应该用干纱布包住小鱼的头部和躯干部
D.“观察鸡蛋的结构”时,可以直接用肉眼观察卵黄、卵白、胚盘等结构
5.下列有关实验操作的叙述,错误的是( )
A.在“观察植物细胞的结构”实验中,染色是在盖玻片的一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次
B.在“观察葫芦藓”实验中,用刀片将孢蒴切开,然后用显微镜观察里面的孢子
C.在“观察枝芽的结构”实验中,先将枝芽纵剖,再从枝芽基部横切
D.在“观察鸡蛋的结构”实验中,先用解剖剪将外层卵壳膜剪破,再用镊子拨开后观察气室
类型2 探究性实验
6.(2021·安徽)在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言,错误的是( )
A.除湿度外,其他实验条件应相同且适宜
B.多次重复实验,可提高实验结论的可信度
C.实验数据与其他人不一致时,可以修改数据
D.实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中
7.(2022·泰安)为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用,兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水,用水蕴草净化不同浓度的模拟污水24小时,分别记录在不同条件下水蚤的心率,结果如图。下列分析错误的是( )
A.随着时间延长,水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强
B.随着洗衣粉液浓度逐渐增大,水蚤心率受抑制的程度逐渐增强
C.不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱
D.观察不同实验条件下的水蚤心率要选用同一只水蚤,使结果更准确
8.(2022·盘锦)山药具有重要的药用价值,山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠,进行如下实验。12天后,在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度,实验结果如下:
组别
大鼠状况
处理方式
A
健康
灌服生理盐水
B
患糖尿病
灌服生理盐水
C
患糖尿病
灌服山药多糖
(1)实验设置A组的目的是__________。C组糖尿病大鼠的数量应为________只。
(2)实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是________________。
(3)B组和C组进行对照,变量为________________,可提出的问题是 ____________________________________?
(4)以上结果表明,山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度,研究者推测,长时间食用山药可适当恢复人体________(填一种内分泌腺)的功能。
类型3 跨学科实践
9.生活处处有探究,建构模型更直观。如图为生物兴趣小组的同学利用生活中的材料做的眼球模型,下列叙述错误的是( )
A.塑料壳模拟的是无色透明的角膜
B.弹簧模拟的是睫状体,气球B模拟的是玻璃体
C.近视的成因之一是气球A模拟的结构曲度过大
D.白色铁丝模拟的是有感光细胞的视网膜,其上含有视觉感受器
10.吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响,某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟(如图)。关于这个模拟实验说法不正确的是( )
A.挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是吸气过程
B.模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管,饮料瓶模拟了呼吸系统的肺
C.实验过程中,发现面巾纸卷变成黄色,笔筒被熏黄,