安徽省六安市汇文中学 、汇文学校 2022~2023学年上学期期末素质评估九年级物理试题卷

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2023-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 560 KB
发布时间 2023-02-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-01
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来源 学科网

内容正文:

六安市汇文中学、汇文学校2022-2023学年上学期期末素质评估九年级物理试题卷 一、填空题(每空2分,共计20分) 1.上海桑塔纳牌小轿车的功率约为66kW,该数值的物理意义是__ 2.如图所示的实验中,加热试管中的水,水蒸气可以将软木塞顶出,其能量转化过程与内燃机的_______冲程相同(填写内燃机的冲程名称)。 3.自然界中闪电时释放的电能非常大,雷雨云所带电荷量是100A·s,云层间电压约1.8×108V,一次闪电释放的电能很高。如图,放电瞬间电流从_____(选填“A流向B”或“B流向A”)云层。 4.小明同学用40N的水平推力推着重120N的书箱在水平地面上前进了2m,松开手后,书箱仍向前滑行了1m,整个过程书箱的重力做功_____J。 5.一般家用轿车使用标号为93的汽油作燃料(热值为4.6×107J/kg)端午节放假,小期爸爸驾车携全家出游,此次出游,轿车耗能9.2×108J,仪表显示全程燃油_____kg。 6.一灯泡与一只 4Ω的电阻串联后,接入电源,此时灯泡两端的电压为6V,电路电流为0.5A,电源电压为_____V。 7.图中R1=4Ω,R2=6Ω,把它们并联在U=3V的电路中,则R1和R2并联后,通电30s,电阻R1消耗的电能为_______J. 8.如图,物体G在水平拉力F的作用下,以0.5m/s的速度在水平方向做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数为10N,则拉力F的功率为______W 9. 两个灯泡L1、L2分别标有“6V2A”和“12V1A”字样.若不考虑温度对灯丝电阻的影响,且两灯的实际电功率均不得超过其额定电功率,两灯并联时,干路电流最大值为_____A。 10.如图是饮水机的电路简化图,当闭合开关S1、S2时,饮水机处于____________状态(选填“保温”或“加热”)。 二、单选题(每题2分,共计14分) 11.下面是小彤同学对热量、内能和温度关系的认识,其中错误的是( ) A.摩擦生热可以使物体所含热量增大,是因为机械能转化为内能 B.高温物体的内能不一定大于低温物体 C.同一物体在同一状态下,内能增加温度一定升高 D.物体吸收热量可以使物体内能增大,温度升高 12.如图所示,用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成的甲、乙滑轮组,若匀速提升重力相同的物体时,在不计摩擦和绳重的情况下,则( ) A.甲滑轮组较省为,机械效率较高B.乙滑轮组较省力,机械效率较高 C.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同D.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同 13. 如图所示,是根据研究物质比热容实验时绘制的图象,实验中两种不同的物质质量相同,初温度相同,选用的加热器相同,根据图象可知() A. 若加热相同时间,a物质吸收的热量多,比热容小 B. 若吸收的热量相同,b物质温度升高的多,比热容大 C. 若加热时间相同,b物质的末温度高,比热容小 D.若吸收的热量相同,b物质末温度低,比热容大 14.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的。在一方式解锁前S3是闭合的,当任一方式3次解锁失败后,开关S3就会断开而暂停手机解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则符合要求的模拟电路是() 15.如图所示,是晓瑜同学某次实验连接的电路,闭合开关后电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,移动滑动变阻器的滑片电表示数没有变化,则电路故障可能是( ) A.小灯泡短路B.滑动变阻器短路C. 小灯泡断路D.开关断路 16.如图所示,两球M、N的质量相等,悬线长为OM<ON,把两悬线拉到同一水平位置再放开小球,则两球经过最低位置时( ) A. 两球的势能一样大 B. 两球的动能一样大 C. N球的动能大于M球的动能 D. M球的速度等于N球的速度 17.图中电源电压保持3V不变,灯泡L标有"3V,3W"字样,开关S闭合后,在滑片P从b端向a端滑动的过程中,下列说法正确的是( ) A.灯泡两端的电压不断增大B.通过灯泡的电流不断减小 C.灯泡消耗的电功率不断减小D.灯泡消耗的电功率恒定不变 三、实验题(每空/图2分,共计18分) 18.天乐同学想比较水和煤油的吸热能力大小,设计实验如下: (1)如图甲所示,用电功率相同的电加热器对_______相同的水和煤油进行加热,使它们升高相同的温度; (2)他所设计实验时,采用相同功率的电加热器,是为了将物体吸收热量转化为 (3)通电后记录数据并画出温度随时间变化图像如图乙所示,则 吸热能力大些。 19.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。 (1)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的重力越大

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