23九年级下册 第三单元 走向未来的少年-【智乐星中考·中考备战】2023年山东菏泽中考道德与法治

精讲本 2023 菏泽 道德与法治 1 第三单元　走向未来的少年 1．个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2．青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 3．我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。【做法】 4．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 5．必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 6．进行职业选择需要：考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自己的能力和经验。 少年的担当 知识点1 1．青少年在走向世界的过程中应注意哪些问题？(P55～56)　 (1)学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 (2)要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 (3)应彼此守护，共同成长，学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (4)面对困难，要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (5)不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2．青少年为什么要不断为世界添光彩？(P56～57) (1)青少年与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 (2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3．青少年应怎样为世界发展作贡献？(P57～59) (1)从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4．青少年成长对国家发展的重要性是什么？(P61) (1)青年兴则国家兴，青年强则国家强。 (2)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 5．青少年如何正确看待时代赋予的重任？(P62) (1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 (2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 6．青少年应怎样为建设祖国做好准备？(P62) 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 命题情境：党的二十大报告寄语青年：当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明……广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 7．在经济全球化背景下，我们应该具备哪些情怀？(P63) (1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感。 (2)要弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。 (3)要做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 8．走向世界的我们应该做好什么准备？(P64) (1)需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势。 (2)掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 (3)要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 9．“国之交在于民相亲”，我们如何做到“民相亲”？(我们如何与外国人交往)(P65) (1)尊重差异、理解不同、包容多样文化。 (2)向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 我的毕业季 1．九年级的我们面临的压力有哪些？(P67) (1)学习新的知识，对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 (2)迎接升学、就业的挑战。 2．怎样理解学习应该成为我们的一种生活方式？(P69) (1)通过学习可以增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 知识点2 3．为什么要在实践中学习？(P69～70) (1)实践出真知。①与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段