内容正文:
第二单元 中古时期的世界
【线索综述】
一个时间:5~15世纪一般被称为“中古时期”。
两种社会形态:奴隶社会与封建社会。
三种经济类型:古代农业、古代手工业、古代商业的发展。
五大帝国:罗马帝国、俄罗斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、中华帝国(秦汉隋唐)。
【知识框架】
第3课 中古时期的欧洲
【课标要求】通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
【主干知识】
一、西欧封建社会
1、形成:公元476年,西罗马帝国灭亡后,在西罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧进入封建社会。
2、政治体制:封君封臣制。
(1)内容:国王以下各级贵族层层分封,授予土地者为封君,领取土地者为封臣。
(3)义务和权力:封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。由于土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力,形成国王⟷ 封君⟷ 封臣⟷ 农奴的等级关系。
(4)特点:以土地为纽带,层层分封;等级森严,依次主臣关系;契约意识,相互尽义务。
(5)影响:国王是名义上的最高统治者,实际权力有限;封建领主在领地内独立行使权力,出现分裂割据。
3、经济形态:庄园与农奴制度。
(1)地位:庄园是中古西欧基本的农业经济组织。
(2)内容
①领主自营地:由农奴耕种,收入归领主所有。
②农民份地:分为农奴份地和自由农份地,自耕自收。
③劳役地租:自由农民也要为领主服一定时间的劳役。
④庄园法庭:由领主或其管家主持,审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1、中古西欧的王权
(1)初期:权力分散,王权软弱,但是拥有高于一般封臣的权力。
(2)后期:15世纪晚期,英国、法国、西班牙和葡萄牙民族国家形成,王权强化。
(3)影响
①促进欧洲民族国家的逐步形成,有利于结束混乱和割据。
②有利于资本主义的兴起与发展。
③一定程度上削弱了教会的控制,促进了宗教改革运动。
③在加强王权的斗争中,法国和英国出现等级代表制,成为西方近代议会制度的起源。
④葡西王权的加强,为新航路的开辟提供了重要支持力量。
2、中世纪西欧的城市
(1)兴起:10—11世纪起,主要居民是手工业者和商人。
(2)自治:以金钱赎买或武装暴动方式,众封建主手中赢得一定程度的自治权。
(3)影响:自治有利于城市经济的发展;大学的建立,促进文化教育的发展和人才的培养;支持王权,在一定程度上促进了国王的统一事业;市民阶级形成,其中的富裕商人发展成早期资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。
3、中古西欧的教会
(1)政治:教会建立了等级森严的等级(教阶)制度、鼓吹神权高于王权。
(2)经济:教会拥有大量庄园和广袤土地,向信徒征收什一税等。
(3)文化:教会垄断教育,控制着人们的精神生活。
(4)影响:成为西欧社会最大的封建势力集团,阻碍社会进步。
三、东欧的拜占庭与俄罗斯
1、拜占庭帝国
(1)建立:476年,又称东罗马帝国。
(2)强盛:6世纪查士丁尼在位时,不断向西扩张,先后占领北非和意大利等地,成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
(3)地位:都城君士坦丁堡是当时欧洲最大的城市;工商业发达,成为沟通东西方的桥梁;《查士丁尼法典》使罗马法形成完整体系。
(4)衰亡:6世纪中期之后转衰,1453年,被奥斯曼土耳其帝国灭亡。
2、俄罗斯帝国
(1)起源:9世纪建立基辅罗斯。
(2)曲折:13世纪,被蒙古征服,在反抗蒙古统治的过程中建立了莫斯科公国。
(3)复兴:16世纪初,建立起以莫斯科为中心的统一国家;1547年,伊凡四世加冕,成为第一位沙皇。
(4)强盛:17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
【拓展解难】
一、了解:“中古时期”与“中世纪”。个别资料上将二者等同,但两者还是有区别的。“中世纪”特指欧洲的封建社会,是介于“古典时代”和“文艺复兴时代”中间的时代,从公元前476年西罗马帝国灭亡到公元14、15世纪文艺复兴前,大约一千年左右。因为这一时期文化凋零、教会专制、科技停滞、战争频繁,所以又称“黑暗的中世纪”。可见它不仅是时间判断,也含有价值判断。中古时期指世界范围内五到十五世纪末的历史,范围不局限在欧洲。
二、对比:封君封臣制与分封制。
封君封臣制度
西周分封制
不同点
社会形态
封建社会
奴隶社会
纽带
土地
血缘
统治
我的附庸的附庸,不是我的附庸。
我的领主的领主,不是我的领主。
普天之下,莫非王土;
率土之滨,莫非王臣。
不可越级统治
天子是最高统治者
相同点
权力和义务相互交织,等级秩序森严
三、总结:中古西欧多元的社会结构。
1、政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立。
2、经济上,农