一 除法-2022-2023学年二年级下册数学【训练达人】北师大版（福建）

除法 第①)课时分苹果 )练基础 知识巩固 ①圈一圈，填一填。 24个桃，平均分给4只小猴，每只小猴分到( )个。 每只小猴分 个@① )个。 20 平均分给( 只小猴。 原来有( 个桃。 分走( ÷=( 个桃。 没有剩余 2用竖式计算。 39 530 756 963 ③从图中选择一个合适的信息，提出除法问题并解答。 我选择的信息： 我带了18颗 我提出的问题： 山楂球。 我带了24块 我带了27颗 60 蛋糕。 糖果。 我的解答： 练拓展 思维培养 4想一想，填一填，再写出一组这样的竖式。 (1) (2) 5 4 8 4 0 0 叫//、小学数学二年级下册 第(2课时一搭一搭(一) 一)练基础…〉知识巩固 1圈一圈，填一填。 19根/，每6根摆成一个》，能摆成二个，还剩□根。 )……| （）（）(） 上式中每个数分别表示什么意思?把序号填在相应的()里。 ①摆一个》需要6根小棒②可以摆3个③可以摆6个 ④有19根小棒⑤还剩1根小棒 2用小棒搭△，画一画，填一填。 。我发现：在有余数的算式中，余数都比除数()。 练拓展…〉思维培养 3△÷6=5(袋)……□(块） 小兔子有一些饼干，装满5袋后，还有剩余，则最大 是()，□最小是()。视频讲解 2ⅳ〉〉 第一单元 第③课时搭一搭（二） )练基础 知识巩固 ①有15颗荔枝，平均分给4个小朋友，每人分到 颗，还剩 颗。 15÷4=☐( 每人分到()颗。 一 共有()颗荔枝。 平均分给 分走了（ )颗荔枝。 00 )人 还剩(）颗荔枝 2用竖式计算。 324 417 741 6)53 3算式“12÷5=2…2”可以解决下面的问题，请你填一填。 12÷5=2…2 平均分给5个小朋友。 每5只小免子一组。 学管管管管色 管管管的管色 扇 每个小朋友分(）颗，还剩()颗。 可以分成（ )组，还剩()只 练拓展 思维培养 4(1)○○△■○○△☐○○△…第16个图形 可只 是( ),第23个图形是( )。 视频讲解 (2)在62÷☆=☐…6中，若☆是一位数，则☆表示的数是( )。 3 小学数学二年级下册 第〔④课时分草莓 ⊙练基础 知识巩固 ①○里最大能填几？ 4×()<25 5×○<27 6×(<45 )×8<34 ○×5<31 ()×7<51 ()×9<56 7×(○)<63 2用竖式计算。 23÷5= 46÷6= 50÷8= 75÷9= 通 3分蘑菇。 分分分分分分分分分分分分分分分分分分分 (1)如果有4个篮子，平均每个篮子放几朵蘑菇，还剩几朵？ (2)如果每个篮子放6朵蘑菇，可以放满几个篮子，还剩几朵？ 练拓展 思维培养 ④迎七一，二(3)班准备了草帽舞，李老师为参加表演的同学买来27顶 草帽，至少拿出几顶后，才能正好平均分给6个组，每组分到几顶？ 视频讲解 4D>b 第一单元 第⑤课时租船(1) ⊙练基础 知识巩固 ①有19个汤圆，每个碗中放5个汤圆。至少需要几个碗？ (1)用○代替汤圆画一画，圈一圈。 (2)用列表法解答。 碗数 1个 2个 3个 4个 汤圆 个数 (3)列算式解决。 □○□=□ ○☐=☐() 答：至少需要()个碗。 2一共有34个松果。 (1)如果都用大篮子装，至少需要几个？（画一画，算一算） 最多装6个最多装4个 (2)如果两种篮子搭配装松果，请你设计一个装松果的方案。 练拓展 思维培养 ③丽丽有39块巧克力糖，至少添多少块，才能正好平均分给9个小朋友？ >D5 小学数学二年级下册 第6课时 租船(2) O练基础 》 知识巩固 ①填一填。 (1)每朵玫瑰花3元，明明一共有26元，他最多能买( )朵玫 瑰花。 (2)一件衣服需要钉5粒扣子，现在有28粒扣子，最多能钉 ()件这样的衣服。 ②(1)如果都买菠萝，最多能买几个？ 菠萝：6元一个 香瓜：8元一个 西瓜：9元一个 我有47元心》 (2)如果都买香瓜，最多能买几个？ (3)请你再提出一个关于除法的数学问题，并尝试解答。 ●练拓展 思维培养 3每袋放3个苹果、4个梨。下图中最多可以放满几袋？ 14个 21个 视频讲解 6D>b 第一单元 第一单元知识梳理 30÷5=6 除法竖式 分苹果 6→商 计算方法 除数-530→( 30·商与除数的积 0→余数 余数概念：把一些物体平均分时，如果分到最 后有剩余且不够再分一次，那么剩下的部分就 是( )o 例：有13根相同的小棒，4根小棒可以搭一个正 搭一搭 方形，13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ (·) 认识有余 1 数的除法 13÷4=3(个)…1（根） 解决问题 有13 搭一个正可以搭3还剩 根小 方形需要个正方形 1根 棒 4根小棒 小棒 除法 读作：13除以4等于3个余1根 搭一搭 有余数的除法中，余数都比除数()。 二) 竖式表示有 余数的除法 竖式