第1课《社戏》课件（共57张PPT） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

社 戏 鲁 迅 2023/2/1 1 戏曲是中华民族文化的瑰宝,是东方的歌剧,是华夏儿女心中的国粹。中国戏曲剧种种类繁多,据不完全统计,中国各民族地区戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目数以万计。其中比较著名的戏曲种类有京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧等。从戏曲中我们可以欣赏到唱腔的音韵美、脸谱的绘画美和服装的造型美…… 今天我们学习《社戏》,领略一下鲁迅先生笔下江南水乡的风土人情。 导入新课 2 2 1、理清文章的脉络,把握文章的内容。 2、学习本文围绕看戏这件事,记叙详略有致,疏密相间的写法。 3、结合背景资料,通过分析“好戏”“好豆”及环境描写, 体会平桥村是乐土也是净土。 4、体会作者对美好童年生活的怀念,对热忱、友好、平等、和谐的人际关系的向往。 学习目标 3 3 鲁迅(1881—1936),生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家、思想家和革命家。7 $自第一篇白话小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有诗集《野草》;散文集《朝花夕拾》;小说集《呐喊》,杂文集《彷徨》《华盖集》《坟》等。 作者简介 本文是鲁迅1922年写的一篇短篇小说,选自《呐喊》,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土——平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美好自由的生活,这种思想感情融于作品中。 背景链接 社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。 社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏由来已久,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场,社日儿童喜欲狂”的题咏。他的《游山西村》一诗也有“箫鼓追随春社近”的诗句。至清代,社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。 知识链接 1、小说的概念: 小说是四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一。是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 2、小说的三要素:人物、环境、情节 人物——往往借助一个或多个现实生活中的人物原型进行虚构。塑造方法:肖像、心理、动作、语言、神态、环境描写及正面描写(直接描写)和侧面描写(间接描写) 文体知识 实用课件制作:涡阳八中臧文清 7 7 情节——展示人物性格,表现作品主题。一般分开端、发展、高潮、结局四部分。 环境——社会环境和自然环境。 社会环境:交代作品的时代背景。自然环境:人物活动的时间、地点、景物、气候以及场景,用来衬托人物的思想感情,烘托气氛等。 3、小说的分类 按小说的篇幅和容量分为:①长篇小说②中篇小说③短篇小说④微型小说(又称小小说) 文体知识 实用课件制作:涡阳八中臧文清 8 8 归省(xǐng) 不惮(dàn) 撺掇(cuān) 磕(kē) 凫水(fú) 家眷(juàn) 怠慢(dài) 潺潺(chán) 吁气(xū) 屹立(yì) 絮叨(xù) 舀水(yǎo) 字音字形 (1)欺生:欺负新来的生人。 (2)怠慢:冷淡。怠:轻慢。慢:态度冷淡。 (3)诚然:副词。有“确实”的意思。 (4)舒展:原指伸展张开;不蜷缩。本课是“舒畅”的意思。 (5)歌吹:歌声和乐声。 (6)屹立:高耸而稳固地立着。屹:山峰高耸的样子。 (7)疏疏朗朗:形容稀疏的样子。 (8)纠葛:纠缠不清的事情;纠纷。 词语释义 本文的线索是什么?课文围绕这个线索写了哪几件事?(请用四字短语概括) 本文的线索是看社戏。 围绕这个线索写了七件事: ①随母归省; ②钓虾放牛; ③戏前波折; ④夏夜行船; ⑤船头看戏; ⑥月夜归航; ⑦六一送豆。 整体把握 11 11 上述哪些事是详写?哪些事是略写?作者为什么这样写? 详写的是③④⑤⑥,略写的是①②⑦。 因为文章主要内容是看社戏,所以戏前波折,夏夜行船,船头看戏,月夜归航等详写,其他情节略写 整体把握 12 12 课文是按照什么顺序写的? 时间先后。 整体把握 13 13 划分结构层次。 第一部分(1-3):随母归省小住平桥村。 第二部分(4-30): 去赵庄看社戏的全过程。 第三部分(31-40):看社戏后的余波。 整体把握 14 14 第1段是从哪几方面介绍了平桥村的? 作者从地理位置、人口和经济来源三个方面介绍了平桥村。 合作探究 第一部分(1-3) 15 15 平桥村为什么“在我是乐土”? 可免读难懂的书,过着自由快乐的生活;没有封建礼教的约束,人人平等;有丰富多彩的农村生活(钓虾、放牛)。 平桥村是个民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是自由快乐的天堂。这种新鲜有趣极具魅力的乡间生活是相对于城镇宅院中“我”的那种受束缚而言的。 合作探究