第八单元（作业设计）部编版语文四年级上册

作业设计 一、作业设计内容 部编版语文教材四年级上册第八单元 二、作业设计类型 单元作业 三、作业目标 1.正确书写本单元要求会写的生字词。 2.积累并学会运用12个描写人物精神风貌的成语。 3.能通过比较例子与总结方法，体会详写具体生动、略写简洁明了的不同表达效果。（作业重点） 4.能分享阅读历史故事的感受。 5.能利用情节卡梳理文章，抓住表示顺序的词句进行复述。（作业难点） 四、作业设计方案 题型 主观题 题量 共7小题，其中基础性作业5小题，拓展性作业2小题。 导语：华夏自古多俊杰，文韬武略耀神州。本学期四年级组要开展“读历史故事，品读俊杰人物”的历史故事展示会，特邀请同学们来参加。希望大家都能行动起来，在充分阅读的基础上，有所思有所想。让我们一起来试一试吧！ 第一部分：基础性作业——历史故事大观园（必做） （1） 辞海拾贝 ɡān hàn ɡuǎn lǐ 邺县年年( )，国君派西门豹 （ ）邺县。西门豹 ɡuàn ɡài 发动百姓开凿渠道，引水（ ） ，使庄稼获得了好 shōu chénɡ rén yān （ ）。邺县的（ ）多了起来。 （二）步步为营 请同学们，先根据提示完成填空，再根据语境选词填空。 眉清（ ） 亭亭（ ） （ ）眸皓（ ） （ ）彬彬 相貌（ ） （ ）凛凛 膀（ ）腰（ ） （ ）精悍 （ ）焕发 鹤发（ ） 慈（ ）善（ ） （ ）态龙（ ） 1、 描写人物五官的词语有 描写人物体形特点的词语有 2、读句子，根据语境选词填空。 （1）那人长得虎背熊腰， 让人望而生畏，不敢接近。（2）“ ”一词让我仿佛看到了以为宛若神仙的老人。 （三）请你长话短说 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了。 官绅跪地求饶。 1、志愿军们在零下三十几度的严寒天气及饿肚子的情况下，奋勇杀敌，不畏牺牲，终于取得了长津湖战役的最终胜利。 _____________________________________________________ 2、接种疫苗能够降低感染率、重症率和死亡率，是预防新冠肺炎的有效措施，如无接种禁忌症的群众，应尽早主动完成新冠病毒疫苗的全程接种，共筑免疫屏障。 _____________________________________________________ （四）听来的故事 西门豹治邺，王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁借光……这些历史故事。生动有趣，给人智慧与启迪。这不，四年级（1）班的同学们正在发表自己的阅读历史故事的感言呢！请你也来试试吧！ 刘强：读了《纪昌学射》这篇课文，我明白了 。 王松：《王戎不取道旁李》中的王戎真是个 。 我： 第二部分：拓展性作业——历史故事万花筒（选做。可任选一或两题） （一）故事情节卡 阅读《三打白骨精》，填写下面的情节单，并选择自己最喜欢的情节说一说。 三打白骨精 一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。 悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金晴一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃