Module 1 Unit 3 Sounds 第3课时(课件+素材)牛津上海版(三起)英语三年级下册

2023-02-01
| 4份
| 18页
| 346人阅读
| 73人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语牛津上海版(三起)(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit3 Sounds
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.39 MB
发布时间 2023-02-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37239305.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Module 1 Using my five senses Unit 3 Sounds 沪 教 牛 津 版 英 语 三 年 级 下 册 Warm up Let’s enjoy. 第三课时 点击画面 播放视频 Review bike bus train ship hear car plane worry monster mouth Review — What can you hear? — I can hear a… Language points 询问对方能听到什么的句型: — What can you hear? — I/ We can hear... — What can you hear? — I can hear a ________. plane 6 — What can you hear? — I can hear a ________. ship 7 — What can you hear? — I can hear a ________. car 8 Language points 描述动物的特征: Its + 名词(身体部位)+ be动词 + 形容词. Its ______ are long. ears 10 Its eyes are ______. small 11 Learn the sounds 点击画面 播放视频 Listen and follow the tape. Exercises 一、选择不同类的单词。 (  )1. A. bike B. bus C. bag (  )2. A. rabbit B. red C. white (  )3. A. ship B. train C. hear (  )4. A. cat B. car C. rabbit (  )5. A. plane B. listen C. bike A C C B B 二、选择合适的单词补全句子。 1. What can she _____ (hear/hears)? 2. The dog is _______ (comes/coming). 3. I can hear _____ (a/ an) plane. 4. _____ (It/ Its) nose is big. hear coming a Its Summary 七彩课堂 伴你成长 学习了下列单词: bike, bus, plane, ship,car, train, hear,listen, mouth, worry,monster 2. 学习了下列句型: (1)询问对方能听到什么的句型: — What can you hear? — I/ We can hear... Summary 七彩课堂 伴你成长 2. 学习了下列句型: (2)描述动物的特征: Its + 名词(身体部位)+ be动词 + 形容词. (3)现在进行时: be动词+动词的现在分词. Homework 1. 抄写单词及句型。 2. 背诵单词和朗读Learn the sounds。 3. 询问家人你听到了什么声音。 52792.71 $

资源预览图

Module 1 Unit 3 Sounds 第3课时(课件+素材)牛津上海版(三起)英语三年级下册
1
Module 1 Unit 3 Sounds 第3课时(课件+素材)牛津上海版(三起)英语三年级下册
2
Module 1 Unit 3 Sounds 第3课时(课件+素材)牛津上海版(三起)英语三年级下册
3
Module 1 Unit 3 Sounds 第3课时(课件+素材)牛津上海版(三起)英语三年级下册
4
Module 1 Unit 3 Sounds 第3课时(课件+素材)牛津上海版(三起)英语三年级下册
5
Module 1 Unit 3 Sounds 第3课时(课件+素材)牛津上海版(三起)英语三年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。