内容正文:
滚动组合13
基础篇(语言运用I+语言运用Ⅱ)+阅读篇(古诗词+文言文)限时:45分钟。得分:/47分
基础篇
一、语言运用I
3.文中画横线的句子有语病,请修改。(3分)
(2022·河南南阳期中)阅读下面的文字,完成下
面小题。(9分)
绿尾虹雉是我国独有的鸟,在其他国家是
的。除此之外,还有至少100种鸟类只
二、
语言运用Ⅱ
(2022·浙江杭州期末)阅读下面的文字,完成下
能在我国见到,在现有的687种我国哺乳类动物
面小题。(9分)
中,有20%都是我国的特有种,而这一比例在两
诗与画是艺术,而艺术是情趣的意象化或意
栖类更是达到了67%左右。是什么造就了我国
象的情趣化。徒有情趣不能成诗,①。情趣
物种的
与意象相契合融化,诗从此出,画也从此出。诗
个人认为,冰期的幸存者绝对有话语权。在
的姊妹艺术,一是图画,一是音乐。拟诗于画易
上一个冰期来临之时,地球表面被冰川大面积覆
侧重模仿现形,易走入写实主义;②,易走入
盖,而个别区域,由于地形、温度、水分多因素的
理想主义。这个分别虽是陈腐的,却是基本的。
影响,形成了适合生物生存的“避难所”。秦巴山
诗画既异质,则各有疆界,不应互犯。一切
地抵挡住自北而来的冷空气,为华中地区塑造了
艺术,无论是诗是画,第一步,③,而这个完
温和的气候;横断山脉海拔落差大,即使高海拔
整的意象必恰能表现当时当境的情趣。情趣与
地区
,但常年的积雪并不能阻碍物种的
意象恰相契合,就是艺术,也就是美。
栖息繁衍。
4.请在文中横线处补写恰当的语句,每处不超过
1.下列句子中的“个人”和文中加点处的“个
15个字。(3分)
人”,用法相同的一项是(3分)
A.无论个人外表怎样,只要内心永远保持年
5.三段论是用一个大前提和一个小前提推断出
轻、积极,依然可以很美很健康。
个符合大前提的结论。仿照示例,将文中画
B.他只身一人在大城市里打拼,除了购房,个
波浪线的句子改写成三段论。(6分)
人问题成为了他最头疼的问题。
大前提:所有的偶蹄目动物都是脊椎动物。
C.他因在社区建设中不求回报的付出而被授
小前提:所有的牛都是偶蹄目动物。
予了“最美社区个人”光荣称号。
结论:牛是脊椎动物。
D.部分老师认为应该在高中校园内开设相关
大前提:
网络游戏课程,个人持反对意见。
小前提:
2.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)
结论:
滚动组合13学霸组合训练037
阅读篇
一、古代诗歌阅读
7.两首诗都“悲欣交集”,但基调并不相同,请结
(2022·山东济宁期末)阅读下面的唐诗,完成下
合诗歌内容作简要阐释。(6分)
面小题。(9分)
戏简郑广文兼呈苏司业①
杜甫
广文到官舍,系马堂阶下。
二、文言文阅读
醉则骑马归,颇遭官长骂。
(2022·江苏邳州学情检测)阅读下面的文言文,
才名四十年,坐客寒无毡。
完成下面小题。(20分)
赖有苏司业,时时与酒钱。
太宗贞观元年春正月丁亥上宴群臣奏《秦王
九日五首(其三)②
破阵乐》上曰朕昔受委专征民间遂有此曲虽非文
杜甫
德之雍容然功业由兹而成不敢忘本。封德彝曰:
旧与苏司业,兼随郑广文。
“陛下以神武平海内,岂文德之足比。”上曰:“戡
采花香泛泛,坐客醉纷纷。
乱以武,守成以文,卿谓文不及武,斯言过矣。”德
野树歌还倚,秋砧醒却闻。
彝顿首谢。
欢娱两冥漠,西北有孤云。
上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:
【注】①此诗作于唐玄宗天宝十四年(755)的长安。郑广
“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用
文,作者友人,才学卓越而屈居下僚。司业,国子监官职
人如器,各取所长,古之致治者,岂借才于异代
名。②此诗作于唐代宗大历二年(767)的夔州,这时吐
乎?正患己不能知,安可诬一世之人。”德彝惭而
蕃入寇,兵乱四起,政局动荡。
退。右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢,事觉,上
6.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项
曰:“顺德果能有益国家,朕与之共有府库耳,何
是(3分)
()
至贪冒如是乎?”犹惜其有功,不之罪,但于殿庭
A.郑广文为人落魄、放达,他常把马系在厅堂
赐绢数十匹。大理少卿胡演曰:“顺德枉法受财,
前的台阶下,喝醉了酒就骑马归去,因此难
罪不可赦,奈何复赐之绢!”上曰:“彼有人性,得
免被考勤的官长责骂。
绢之辱,甚于受刑。如不知愧,一禽兽耳,杀之何
B.郑广文才名已传扬四十年,却还贫穷到天
益。”上谓太子少师萧瑀曰:“朕少好弓矢,得良
寒时客座无毡,是因为他要接济像苏司业
十数,自谓无以加。近以示弓工,乃曰‘皆非良
这样向他寻求帮助的朋友。
材’。朕问其故,工曰:‘木心不直则脉理皆邪,弓
C.“香泛泛”“醉纷纷”运用叠词,写出了当年
虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕
与朋友一起游憩、宴饮的轻松惬意,表现了
以弓矢