内容正文:
习题课一 动能定理的应用
[学业要求与核心素养]
物理观念
科学思维
会用动能定理解决变力做功及多过程问题。
感悟动能定理解题的优越性。
知识点一 利用动能定理求变力做功
1.如果在研究的过程中,只有所要求的变力做功,则这个变力做的功就等于物体动能的增量,即W=ΔEk。
2.如果物体同时受到几个力的作用,但是其中只有一个力F是变力,其他力都是恒力,则可以先用恒力做功的公式求出几个恒力所做的功,然后再用动能定理来间接求变力做的功,即WF+W其他=ΔEk。
质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动,起始点A与一轻弹簧O端相距s,如图所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为x,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹力所做的功为( )
A.mv-μmg(s+x) B.mv-μmgx
C.μmgs D.μmgx
[解析] 设物体克服弹簧弹力所做的功为W,则物体向左压缩弹簧过程中,弹簧弹力对物体做功为-W,摩擦力对物体做功为-μmg(s+x),根据动能定理有-W-μmg(s+x)=0-mv,所以W=mv-μmg(s+x)。
[答案] A
1.一人用力踢质量为1 kg的皮球,使球由静止以10 m/s的速度飞出,假定人踢球瞬间对球平均作用力是200 N,球在水平方向运动了20 m停止,那么人对球所做的功为( )
A.50 J B.500 J
C.4 000 J D.无法确定
解析 由动能定理得,人对球做的功W=mv2-0=×1×102 J=50 J,A正确。
答案 A
知识点二 利用动能定理分析多过程问题
对于包含多个运动过程的复杂运动,可以选择分段或全程应用动能定理。
(1)分段应用动能定理时,每个过程应用动能定理列式,然后联立求解。
(2)全程应用动能定理时,分析每个力的做功,确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解。
(3)当题目已知量和所求量不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单、更方便。
如图甲所示,在倾角为30°、长度为L=5 m的光滑斜面AB的A处连接一粗糙水平面OA,OA长为4 m。有一质量为m的滑块,从O处由静止开始受一水平向右的力F作用,F只在滑块处于水平面上时作用,并且按图乙所示的规律变化,最后滑块刚好到达斜面顶端B,g取10 m/s2。试求:
(1)滑块运动到A处的速度大小;
(2)滑块与OA间的动摩擦因数μ。
[解析] (1)滑块冲上斜面的过程中重力做负功,由动能定理得
-mg·L·sin 30°=0-mv,
代入数据解得vA=5 m/s。
(2)由题图乙知,在前2 m内,F1=2mg,做正功,在第3 m内,F2=-0.5mg,做负功,在第4 m内,F3=0,滑动摩擦力的大小为Ff=μmg,始终做负功,对于滑块在OA上运动的全过程,由动能定理得
F1x1+F2x2+fx=mv-0
即2mg×2-0.5 mg×1-μmg×4=mv
代入数据解得:μ=0.25。
[答案] (1)5 m/s (2)0.25
2.将质量为m的物体从地面以速度v0竖直向上抛出,物体落回地面时,速度大小为v0,设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变。
(1)求物体运动过程中所受空气阻力的大小;
(2)若物体与地面碰撞后以原速度大小返回,求物体运动的总路程。
解析 (1)设物体所受空气阻力大小为f,由动能定理知
上升过程有-(mg+f)h=0-mv;
下降过程有(mg-f)h=m(v0)2-0;
联立以上两式得f=mg。
(2)设物体从抛出到停止运动的总路程为l,对全程由动能定理知-fl=0-mv,得l=。
答案 (1)mg (2)
[随堂巩固]
1.
(变力做功)(多选)质量为m的汽车在平直路面上由静止启动,运动过程的vt图像如图所示,已知t1时刻汽车达到额定功率,之后保持额定功率运动,整个过程中汽车受到的阻力恒定,由图可知( )
A.在0~t1时间内,汽车的牵引力大小为
B.在0~t1时间内,汽车的瞬时功率与时间t成正比
C.汽车受到的阻力为
D.在t1~t2时间内,汽车牵引力做的功为m(v-v)
解析 在0~t1时间内,汽车做匀加速运动,有F1-Ff=ma=,牵引力F1=Ff+,汽车的瞬时功率P=F1at与时间t成正比,选项A错误,选项B正确;在t1时刻,功率Pm=F1v1,在t2时刻,功率Pm=F2v2=Ffv2,联立得阻力Ff=,选项C正确;在t1~t2时间内,由动能定理有W牵-Wf=m(v-v),可见汽车牵引力做的功W牵≠m(v-v),选项D错误。
答案 BC
2.(多过程问题)如图所示,物体从高h的斜面顶端A由静止滑下,到斜面底端后又沿水平面运动到C点而停止。要使这个物体从C点沿原路返回到A,则在C点处物体应具有的速度大小至少是