内容正文:
《课题 1 常见的酸和碱》同步练习
(课时 1 酸碱指示剂 常见的酸)
一、基础巩固
知识点 1 酸、碱与指示剂的作用
1. [2022长沙开福区校级期末]变色效果最好的地衣类生物——石蕊,是最早使用的酸碱指示剂。下列能使紫色石蕊溶液变蓝色的是( )
A.硫酸 B.氢氧化钠溶液
C.水 D.盐酸
2. 魔术“水变红”(如图),杯子中先涂有酚酞溶液,然后加入“水”,则加入的“水”可能是( )
A.H2O B.HCl溶液 C.NaOH溶液 D.NaCl溶液
3. [2022云南中考改编]天宫课堂中,航天员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下:
溶液
中性溶液
碱性溶液
酸性溶液
颜色
绿色
蓝色
黄色
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是( )
A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液
C.氢氧化钾溶液 D.石灰水
4. 小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳了如图所示的关系,其中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是( )
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
知识点 2 几种常见的酸
5. [2022重庆綦江区模拟]下列关于两瓶敞口存放一段时间的浓盐酸和浓硫酸的说法中,正确的是( )
A.溶液质量都变小 B.溶质质量分数都变小
C.溶剂质量都变大 D.瓶口都有白雾
6. 下列说法错误的是( )
A.浓盐酸是一种无色无味的液体
B.人体胃液中含有盐酸,可帮助消化
C.浓硫酸具有吸水性,在实验室中可作干燥剂
D.浓硫酸具有脱水性,能使纸张、木材、布料等炭化
7. 硫酸是实验室常用试剂,也是重要的化工原料。
(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到 。
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示的温度升高,其原因是 。
(3)浓硫酸稀释过程如图1所示,b中盛放的物质是 ,a的作用是 。
(4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应 ,再涂上3%~5%的 溶液。
(5)浓硫酸可以用作某些气体的干燥剂,这是由于它具有 性,如图2是用浓硫酸干燥某些气体的装置,干燥气体 时,气体应从 (填“m”或“n”)端通入。
二、能力提升
1. 向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液,发现溶液仍为无色。若向原无色溶液中滴入紫色石蕊溶液,可能观察到的现象为( )
A.溶液仍为无色 B.溶液变红色
C.溶液变蓝色 D.溶液为紫色或变红色
2. [2021海南中考改编]自然界中,有许多植物色素在不同的酸碱性溶液中呈现不同的颜色,这些植物色素也可以作为酸碱指示剂。自制酸碱指示剂可用到以下仪器:
(1)仪器a的名称为 。
(2) 从紫甘蓝中提取植物色素的操作步骤如下:
①取适量紫甘蓝叶放在研钵中研碎;
②用水和酒精(体积比1∶1)浸泡, (填“过滤”或“蒸发”),取液备用;
③将紫甘蓝提取液分别滴入白醋、石灰水、蒸馏水中,颜色变化如下表:
物质
白醋
石灰水
蒸馏水
显色情况
红色
绿色
蓝色
(3)请用紫甘蓝提取液,选用题中给出的仪器,用最少量的试剂鉴别失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液。写出你的实验操作过程及结论。
3. [2022龙岩校级模拟]某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。
(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,放置一会儿后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有 性,使纸中的纤维素炭化;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其 性。
(2)探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把 98% 的浓硫酸 10 mL 和 63.3% 的稀硫酸(用10 mL 98%的浓硫酸与水配成)约20 mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量,观察,记录,分析。根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图所示:
①稀释浓硫酸时,应将 缓缓地注入盛有 的烧杯中并不断搅拌。
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写一点)
。
(3)探究浓硫酸能否与铁反应。可选用的实验药品有相同的经过打磨的铁片若干、浓硫酸