数字编码（课件）三年级上册数学人教版

数字编码 人教版 三年级上册 游戏导入 老师报一个数,如果老师报的单数,请同学们举左手,如果报的双数,请同学们举右手。 游戏规则 看谁反应快! 2 猜一猜 1.这几组数字代表什么意思。 (1)湘A T7390 (2)13574768213 (3)430000 (4)430421201105067758 ( 车牌号 ) ( 手机号码 ) ( 邮政编码 ) ( 身份证号码 ) 3 探究新知 4 寻找信息 370121XXXXXXXX0019 姓 名 性 别 出 生 住 址 公 民 身 份 证 号 男 民 族 汉 1996 年 12 月 1 日 5 解密信息 370121XXXXXXXX0019 370121199612010019 6 搜集编码 430406201303163596 430421198702023310 430421196012308921 430423199007152179 431122198709071465 这几组身份证有什么特点? 7 身份证信息 雁峰区 衡阳市 湖南省 430406 430406201303163596 字 母 X 20130316 出生日期码(7-14位) 年 月 日 35 性别码 6 校验码(18位) 9 单数为男生双数为女生 所在地派出所 地址码(1-6位) 顺序码 (15-17位) 8 练一练 1.某同学的身份证号码是43042220131117324X,这位同学出生于( )年( )月( )日,该同学的性别是( )。 9 练一练 1.某同学的身份证号码是43042220131117324X,这位同学出生于( 2013 )年( 11 )月( 17 )日,该同学的性别是( 女 )。 为什么会有字母X?代表什么意思? 字母X代表的是罗马数字10。 10 猜一猜 2.下面是一家三口的身份证号码,你能判断出他们分别是谁吗? 653127198808022041 653127201212095047 653127198501284036 妈妈 爸爸 女儿 11 想一想 3.创设问题情境:一个中年男性去银行柜台取钱,出示身份证号码为:430421196506310789,银行职员看到后马上报警,该男子被抓走了。你们知道这是为什么吗? 0631 8 1965年的6月没有31号。 性别码为双数,是女性。 12 温馨提示 身份证号码中蕴含着很多个人信息,它是我国目前唯一的法定个人身份证件,将来一定要注意妥善保管好自己的身份证,不要随意借给他人使用,如有丢失,尽快前往相关部门登记进行补办。 13 邮政编码 邮政编码 贴 邮 票 处 湖南省衡阳市雁峰区岳屏镇 前进小学 李老师 (收) 长沙市实验小学(寄) 周老师 410000 4 2 1 0 0 8 左上角(收信人) 右下角(寄信人) 14 邮政知识 15 邮政知识 思考1:为什么邮政编码只有六位数? 我国有30多个省、直辖市、自治区,前两位表示省已经够了,1个省一般不超过10个市,一位就够了,1个市不超过10个县,一位数也够了,乡镇有两位也够了,因此六位数正好,这样既体现了数字编码的简洁有序,又体现了同类编码位数相同的特点。 16 邮政信息 4 2 1 0 0 8 湖南省 衡阳邮区 雁峰区邮区 投递局 岳屏镇邮电支局 湖南省衡阳市雁峰区岳屏镇前进小学 17 邮政知识 思考2:为什么信封上有详细地址,还要写上邮政编码呢? 因为有了邮政编码,机器识别分拣信件的速度更加快捷,也便于统计。 18 学号信息 小组讨论设计一个学号需要用到哪些信息?可以分几种方法去设计学号? 入学年份、班级、班级序号、性别(男生01,女生02) 1.可按入学年份、班级序号编:如202117 2.可按班级、性别、班级序号编:如330117 3.可将上述方法综合编号:如21 33 01 17 入学年份 所在班级 性别 序号 假设:明明是一个男生,2021年入学,在33班,班级排序17。 19 设计学号 李华同学有一个请求,希望有同学为她设计一个属于她的学号,你可以帮帮她吗? 下面是李华同学的信息:2020年入学,现在是24班的一名女学生,按姓氏排序她处于这个班级的第5个。 1.可按入学年份、班级序号编: 202005 2.可按班级、性别、班级序号编: 240205 20240205 3.可将上述方法综合编号: 20 课堂总结 今天学习了有关身份证号码与邮政编码的相关知识,还知道了怎样去设计学号,看来数学与我们生活息息相关,希望同学用数学的眼光走进生活,观察生活。 同学们,今天你们学到了什么? 21 作业布置 1.与父母说说他们身份证号码上那些数字代表的意义。 2.再找一找生活中还有哪些数字编码。 22 感谢各位同学的聆听! 23 $