新起点,心出发——2023年初中开学第一课-班会课件

2023-02-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之班会育人
年级 七年级
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.86 MB
发布时间 2023-02-01
更新时间 2023-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37236252.html
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来源 学科网

内容正文:

“新”起点 ,“心”出发 (初一年级下学期开学第一课班会) 阳光生活,快乐成长 大展宏兔,兔飞猛进 1 01. 热身/迎春破冰环节 活动一:同学,新学期好! 02. 打破班级谣言 活动三:开启初中下学期生活的盲盒 03. 树立信心 活动四:掌控法宝 目 录 活动二:谣言终结者 遇见未知 04. 阳光生活,快乐成长 大展宏兔,兔飞猛进 大展宏兔,兔飞猛进 大展宏兔,兔飞猛进 2 第一章 热身/迎春破冰环节 阳光生活,快乐成长 3 同学,你好! 活动细则: 同学,新学期好!很高兴又回到咱班的大家庭了,现在你准备好进一步了解大家寒假生活了吗?请你领取1张“同学新春信息卡”的表格,每张表格有 12 个空格,代表12位不同的被采访的同学,在规定时间内调查每位同学的至少一条以上的个人寒假信息,如迎春活动/理想假期等,完成任务后,课后可以凭借此卡,找班主任领取开学礼包1份。 活动期间,同学们可以离开自己的座位,在班内找同学介绍自己,然后向其他同学采访调查,一边聆听对方的回答 ,一边在表格的空白格子内记录关键个人信息,同一学生不能在一张表格上被采访两次。 4 同学录信息卡 集卡人:某某某 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 被采访人: 个人信息: 同学,你好! 热身/破冰环节 5 第二章 打破班级谣言 阳光生活,快乐成长 6 活动细则: 老师将随机发布几条广泛流传于班级或同学之间的“谣言”,接下来我们来调查一下同学们是否认同这些想法,请大家用脚投票: 认为本则谣言属实的同学可以站到教室的左方; 认为本则谣言不实的同学可以站到教室的右方; 认为本则谣言半真半假的同学可以站到教室后方; 打破谣言 谣言终结者 7 打破谣言 谣言终结者 学习任务篇 你脑海中的初中生活 8 打破谣言 谣言终结者 学段 主科 文科 会考科目 理科 术科 初一 语文/数学/英语 历史/道法 生物/地理 - 体育/音乐/美术/信息/心理 初二 语文/数学/英语 历史/道法 生物/地理 物理 体育/音乐/美术/信息/心理 初三 语文/数学/英语 历史/道法 - 物理/化学 体育/音乐/美术/信息/心理 学习任务篇 实际中的初中生活 虽然初中总的科目数量的确高达十几门,但其中包含了很多非文化课目,并且每学年的文化课设置也有不同,数量在七至八门左右,是非常合理的规划噢! 9 打破谣言 谣言终结者 老师篇 你脑海中的下学期生活 10 打破谣言 谣言终结者 老师篇 实际中的初中生活 这是咱们班科任老师的靓丽的风采照,我们来一起认识一下他们。尽管每一位老师的个性特点都有差异,但不可否认的共同点都是非常热爱自己的工作和学生的。 11 打破谣言 谣言终结者 学校规章制度篇 你脑海中的初中生活 12 打破谣言 谣言终结者 实际中的初中生活 实际上初中学校规章制度并不可怕,很多习惯从大家小学起就已经逐步养成。大家做好中学生的一日常规:如准时到校,遵守学校的仪容仪表,与人相处文明礼貌,在校园内要有安全意识,禁止携带手机等个人通讯设备进校园即可。 学校规章制度篇 准时到校 仪容仪表 禁止携带手机等个人通讯设备 文明礼貌 安全意识 13 打破谣言 谣言终结者 休闲娱乐篇 你脑海中的初中生活 14 打破谣言 谣言终结者 实际中的初中生活 我们有美丽的校园环境和齐备的体育设施让同学们在课余时间放松;有多姿多彩的校园活动,如运动会/艺术节/科技节/读书节等等让同学展现风采;有每年至少一次的户外实践体验活动让同学突破自我……初中生活的精彩远远不止于此! 休闲娱乐篇 15 打破谣言 谣言终结者 16 第三章 遇见未知 阳光生活,快乐成长 17 活动细则: 老师相信你对即将到来的初中下学期生活充满着期待,又有“亿”点点小紧张。 如果你的初中生活是一枚盲盒,你会是抽到什么样的特别款呢?让我们邀请几位同学尝试抽抽看。 开启初中下学期生活的盲盒 遇见未知 18 开启下学期生活的盲盒 要求: 1,请三位同学上台,抽出你的盲盒。 2,假如这枚盲盒代表你将要面对的初中生活,谈谈你的心情和感受。 1 2 3 遇见未知 19 1 为班争光: 在运动会上/英语节上/校级公开课上,取得荣誉 新的起点,遇见未知 20 2 和谐交往: 我很好进一步地融入了班级, 新的起点,遇见未知 21 3 遇到挑战: 学习难度变大,跟不上 新的起点,遇见未知 22 初中生活就像盲盒, 可能打开出惊喜或挑战, 惊喜当然让人欢喜, 可当我们在本学期生活中遇到了挑战, 那应该怎么办呢? 23 第四章 树立信

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