内容正文:
“新”起点 ,“心”出发
(初一年级下学期开学第一课班会)
阳光生活,快乐成长
大展宏兔,兔飞猛进
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01.
热身/迎春破冰环节
活动一:同学,新学期好!
02.
打破班级谣言
活动三:开启初中下学期生活的盲盒
03.
树立信心
活动四:掌控法宝
目 录
活动二:谣言终结者
遇见未知
04.
阳光生活,快乐成长
大展宏兔,兔飞猛进
大展宏兔,兔飞猛进
大展宏兔,兔飞猛进
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第一章
热身/迎春破冰环节
阳光生活,快乐成长
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同学,你好!
活动细则:
同学,新学期好!很高兴又回到咱班的大家庭了,现在你准备好进一步了解大家寒假生活了吗?请你领取1张“同学新春信息卡”的表格,每张表格有 12 个空格,代表12位不同的被采访的同学,在规定时间内调查每位同学的至少一条以上的个人寒假信息,如迎春活动/理想假期等,完成任务后,课后可以凭借此卡,找班主任领取开学礼包1份。
活动期间,同学们可以离开自己的座位,在班内找同学介绍自己,然后向其他同学采访调查,一边聆听对方的回答 ,一边在表格的空白格子内记录关键个人信息,同一学生不能在一张表格上被采访两次。
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同学录信息卡
集卡人:某某某
被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息:
被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息:
被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息: 被采访人:
个人信息:
同学,你好!
热身/破冰环节
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第二章
打破班级谣言
阳光生活,快乐成长
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活动细则:
老师将随机发布几条广泛流传于班级或同学之间的“谣言”,接下来我们来调查一下同学们是否认同这些想法,请大家用脚投票:
认为本则谣言属实的同学可以站到教室的左方;
认为本则谣言不实的同学可以站到教室的右方;
认为本则谣言半真半假的同学可以站到教室后方;
打破谣言
谣言终结者
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打破谣言
谣言终结者
学习任务篇
你脑海中的初中生活
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打破谣言
谣言终结者
学段 主科 文科 会考科目 理科 术科
初一 语文/数学/英语 历史/道法 生物/地理 - 体育/音乐/美术/信息/心理
初二 语文/数学/英语 历史/道法 生物/地理 物理 体育/音乐/美术/信息/心理
初三 语文/数学/英语 历史/道法 - 物理/化学 体育/音乐/美术/信息/心理
学习任务篇
实际中的初中生活
虽然初中总的科目数量的确高达十几门,但其中包含了很多非文化课目,并且每学年的文化课设置也有不同,数量在七至八门左右,是非常合理的规划噢!
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打破谣言
谣言终结者
老师篇
你脑海中的下学期生活
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打破谣言
谣言终结者
老师篇
实际中的初中生活
这是咱们班科任老师的靓丽的风采照,我们来一起认识一下他们。尽管每一位老师的个性特点都有差异,但不可否认的共同点都是非常热爱自己的工作和学生的。
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打破谣言
谣言终结者
学校规章制度篇
你脑海中的初中生活
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打破谣言
谣言终结者
实际中的初中生活
实际上初中学校规章制度并不可怕,很多习惯从大家小学起就已经逐步养成。大家做好中学生的一日常规:如准时到校,遵守学校的仪容仪表,与人相处文明礼貌,在校园内要有安全意识,禁止携带手机等个人通讯设备进校园即可。
学校规章制度篇
准时到校
仪容仪表
禁止携带手机等个人通讯设备
文明礼貌
安全意识
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打破谣言
谣言终结者
休闲娱乐篇
你脑海中的初中生活
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打破谣言
谣言终结者
实际中的初中生活
我们有美丽的校园环境和齐备的体育设施让同学们在课余时间放松;有多姿多彩的校园活动,如运动会/艺术节/科技节/读书节等等让同学展现风采;有每年至少一次的户外实践体验活动让同学突破自我……初中生活的精彩远远不止于此!
休闲娱乐篇
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打破谣言
谣言终结者
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第三章
遇见未知
阳光生活,快乐成长
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活动细则:
老师相信你对即将到来的初中下学期生活充满着期待,又有“亿”点点小紧张。
如果你的初中生活是一枚盲盒,你会是抽到什么样的特别款呢?让我们邀请几位同学尝试抽抽看。
开启初中下学期生活的盲盒
遇见未知
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开启下学期生活的盲盒
要求:
1,请三位同学上台,抽出你的盲盒。
2,假如这枚盲盒代表你将要面对的初中生活,谈谈你的心情和感受。
1
2
3
遇见未知
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1
为班争光:
在运动会上/英语节上/校级公开课上,取得荣誉
新的起点,遇见未知
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2
和谐交往:
我很好进一步地融入了班级,
新的起点,遇见未知
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3
遇到挑战:
学习难度变大,跟不上
新的起点,遇见未知
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初中生活就像盲盒,
可能打开出惊喜或挑战,
惊喜当然让人欢喜,
可当我们在本学期生活中遇到了挑战,
那应该怎么办呢?
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第四章
树立信