内容正文:
第一章 抛体运动
3 探究平抛运动的特点
自主预习 基础落实
01
互动探究 核心突破
02
综合训练 能力提升
03
栏 目
自主预习 基础落实
01
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第一章 抛体运动
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水平
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谢谢观看
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第一章 抛体运动
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[学业要求与核心素养]
1.知道平抛运动的概念。
2.知道常见的几种获取平抛运动轨迹的办法,会描绘平抛运动的轨迹。
一、什么是平抛运动
将物体以一定的初速度沿________方向抛出,不考虑空气的阻力,物体只在________作用下所做的运动。
二、描绘平抛运动的轨迹
1.实验目的
用实验的方法描出平抛运动的轨迹。
2.实验仪器
如图所示仪器
3.实验操作
(1)将实验仪器置于桌面,调节调平螺丝,观察重垂线,使面板处于竖直平面内,卡好定位板。装好平抛轨道,使轨道的抛射端处于水平位置。
(2)在描迹记录纸后衬垫一张复写纸或打字蜡纸,并用压纸板将它们紧贴固定在面板上。使横坐标x轴在水平方向上,纵坐标y轴沿竖直方向向下,并注意使坐标原点的位置在平抛物体(钢球)的中心离开轨道处。
(3)把接球挡板置于最上方一格。
(4)将定位板在某一位置固定好。钢球紧靠定位板释放,球沿轨道向下运动,以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出。下落的钢球打在接球挡板上,由于挡板平面向记录面板倾斜,小球将挤压记录纸,留下一个迹点。
(5)将接球挡板向下移动一格,重复上述操作方法,得到第二个印迹点,如此继续下移接球挡板,直至最低点,即可得到平抛的钢球下落时的一系列迹点。
(6)改变定位板的位置,即可改变钢球平抛的初速度,重复上述实验操作步骤,便可获得另一系列迹点。
4.描绘平抛运动的轨迹
取下记录纸,将各次实验所记录的点分别用平滑曲线连接起来,即可得到以不同的初速度做平抛运动的小钢球的轨迹图线,如图所示。
(1)(多选)在做“研究平抛运动的特点”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是__________。
A.游标卡尺
B.秒表
C.坐标纸
D.天平
E.弹簧测力计 F.重垂线
(2)(多选)实验中,下列说法正确的是________。
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
D.斜槽轨道末端可以不水平
[解析] (1)实验中需要在坐标纸上记录小球的位置,描绘小球的运动轨迹,需要利用重垂线确定坐标轴的y轴。故C、F是需要的。
(2)使小球从斜槽上同一位置滑下,才能保证每次的轨迹相同,A正确。斜槽没必要必须光滑,只要能使小球滑出的初速度相同即可,B错误。
实验中记录的点越多,轨迹越精确,