第二讲 秦汉、魏晋南北朝时期——古代中华文明的形成与发展 试题--2023届高考统编版历史（适用于老高考）二轮总复习

第二讲　秦汉、魏晋南北朝时期——古代中华文明的形成与发展 一、选择题 1.(2022山东学情联考)有学者指出,就综合国力来讲,秦国的文明程度、人力和物质资源不一定较六国强,但秦王能最大限度地调动一切资源,通过一级一级的组织把权力集中于君王,整个国家被组织成为一台高效有力的战争机器,进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的重要原因是(　　) A.综合国力的增强 B.分封制的普遍推行 C.君主权力的强化 D.统治者的雄才伟略 2.(2022山东菏泽一模)有学者指出,中国制度具有“强大的国家能力”,中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”,先于欧洲一千八百年。“现代”是指(　　) A.严密的法律体系 B.精细化的基层管理 C.理性化官僚体系 D.大一统的儒家思想 3.在汉朝的政治语汇中,常常可以看到“拨乱反正”的说法,下表为其中的某些叙述。它表明拨乱反正的核心是(　　) 内容 出处 (刘邦去世后,群臣赞美他)拨乱世反之正,平定天下 《史记·高祖本纪》 高皇帝拨乱世反诸正 《史记·三王世家》 拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家 《史记·秦楚之际月表》 汉兴,拨乱反正,日不暇给 《汉书·礼乐志》 A.结束农民战争 B.否定秦朝暴政 C.继承秦的制度 D.消除地方割据 4.(2022山东潍坊期中)汉武帝采纳文帝时贾谊“上收铜,勿令布”的建议,禁止郡国铸钱,让各郡(国)把以前铸的钱全部销毁,将铜料输送给三官,并在产铜的地方设置铜官,负责采矿冶铜并把铜输送到中央。这些做法(　　) A.旨在稳定市场秩序 B.体现西汉政府的重农抑商政策 C.加重地方财政危机 D.加强了中央对地方的控制 5.(2022湖南衡阳一模)游士本是奔走于诸侯之间,宣扬自己政治主张的特殊阶层。但西汉武帝后,游士之游从汉初时政治性很强的社会活动逐步发展成为结伴交游,欣赏自然景观的游览活动。发生这一变化的主要原因是(　　) A.社会阶层流动的加速 B.儒学正统地位的确立 C.中央集权的逐步强化 D.传统礼乐制度的瓦解 6.(2022辽宁沈阳一模)东汉光武帝下令“广求民瘼,观纳风谣”,将民间品评歌谣作为郡国长官政绩考评参照。东汉时,荆州刺史郭贺因百姓赞“厥德仁明郭乔卿,忠正朝廷上下平”,被赐以三公之服。据此可知,东汉民间品评谣谚(　　) A.起到监督官吏的社会作用 B.是九品中正制的雏形 C.成为考核官吏的主要依据 D.遏制了地方官员贪腐 7.(2022山东济宁一模)南北朝时期,金属货币在北方几乎绝迹,谷帛代替了钱币作为交易媒介。但在南方,金属货币的使用范围却不断扩大,还产生筹码不足和钱币盗铸等问题。这反映出当时(　　) A.南方经济水平高于北方 B.南北方商品经济发展程度不同 C.货币的功能和价值下降 D.中央政府对地方的管控力减弱 8.下面是战国和西汉西北部地区农牧界线分布图,该线以北是游牧区,以南是农耕区。引发农牧界线变化的主要原因是(　　) A.军阀割据局面的出现 B.政府边疆政策的影响 C.北方气候条件的恶化 D.文化融合趋势的加强 9.(2022山东烟台期末)《魏书》记载:“昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服。昌意少子,受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。……黄帝以土德王,北俗谓土为托(拓),谓后为跋,故以为氏。”这体现了(　　) A.尊祖敬宗的宗法观念 B.民族交融的不断加强 C.国家统一的历史趋势 D.多元一体的认同意识 10.魏晋南北朝时期实行遥领和虚封制度。遥领就是以不属于本政权的州郡设置刺史、太守,而虚封则是受封的诸侯王只有虚号,其封土则在其他政权境内。如蜀国马超领凉州牧,吴国孙休为琅邪王,凉州与琅邪均位于曹魏境内;北魏“以会稽、苍梧、建业、丹阳等郡,封其臣为公侯”。这一制度(　　) A.彰显国家统一的愿望 B.宣示王朝统治合法性 C.激励部下进取的斗志 D.制造对敌对政权的压力 11.(2022浙江慈溪期末)魏晋时期法典的编制和修订落入儒臣之手,于是他们有更多的机会尽量将儒家之精华“礼”糅杂在法律条文里,一直到法律全部为儒家思想所支配为止。这表明魏晋时期(　　) A.以法家思想治国 B.律令儒家化加快 C.中华法系已确立 D.乡约与法律合流 12.(2022山东泰安一模)《史记》中有“世家”三十篇,记载了自西周至西汉初各主要诸侯国的兴衰历史;《汉书》则将汉代王侯勋臣一律编入“传”,删去“世家”一体;后来的一些史书沿袭了《汉书》的做法。这一变化可以看出(　　) A.贵族政治遭到史家的封杀 B.中央集权的不断强化 C.作者思想境界的差异巨大 D.官修史书缺乏固定体例 二、非选择题 13.(2022福建厦门期末)阅读材料,回答问题。 材料　下表为汉文帝时期颁布的部分诏令及内容。 诏令 名称