1.2 信息技术及其发展 教案 　2022—2023学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册

1.2 信息技术及其发展 教案 川教版（2019）初中信息技术七年级上册 一、教学目标 1、了解计算机硬件和软件的概念及其关系; 2、了解计算机硬件的各个组成部份及其作用; 3、了解软件的分类,知道常见的软件的类别。 4、培养学生分析问题,解决问题,协作学习、自主探究的能力，为终身学习打下良好的基础。 二、教学重点与难点 教学重点计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。 教学难点计算机系统软件与应用软件的区别。 三、教具学具多媒体课件、教科书 四、教学方法创设情境法讲授法 五、教学过程 (一) 创设情境、导入新课 上课前先播放一段信息技术正在改变我们生活的视频，通过视频看到信息技术发展的日新月异，正在改变我们的生活，而计算机是其重要的基础之一，从而引入本节课要研究的内容——计算机系统的组成。 （二）讲授新课 一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。 1、计算机硬件系统 计算机硬件是人们看得见、摸得着的实体，它是由一组设备组装而成的。将这些设备作为一个统一体而协调运行，故称之为硬件系统。 常见的硬件设备有主机、显示器、键盘、鼠标等，计算机的其他硬件分别还有扫描仪、打印机、数码相机、摄像头等。 从工作原理上看，计算机硬件主要包括：运算器、控制器、存储器、输入设备和输入设备五个部分。 输入/输出设备 输入设备用于把原始数据和程序输入到计算机中。常见的有键盘、鼠标、扫描仪等。 健盘是最常用也是最主要的输入设备,通过键盘,可以向计算机发出命令、输入数据等。 鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便,来代替键盘繁琐的指令。 输出设备是用来输出数据的装置，常见的输出设备有显示器和打印机等。 显示器，是计算机系统中最基本的、也是必不可少的输出设备，可以用来显示计算机中的文字、图片、动画等。 常见的打印机可以分为三种，针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。 存储器 用来存储各种数据，程序和处理结果，可分为内存储器和外存储器。常见的外存储器有U盘、光盘、硬盘。内存储器又称为内存。 运算器和控制器 运算器负责对数据进行各种运算。控制器用来分析程序规定的指令。现代计算机通常把运算器和控制器做在一块芯片上，称为中央处理器，简称CPU。 2、计算机软件系统 软件就是各种程序的组合包括系统软件和应用软件。 系统软件 系统软件包括操作系统和程序等。 操作系统是维持计算机正常运行，充分发挥计算机硬件的功能，支持应用软件的运行并提供服务的软件。目前的操作系统有电脑操作系统和手机操作系统。目前流行的操作系统主要有：Windows、Android、Linux、Mac OSX、鸿蒙等。 应用软件 应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用、需求而提供的那部分软件。 比如办公软件WPS Office，图片处理软件Photoshop，音频播放器酷狗音乐等等。 3、学生尝试展望未来计算机的样子 教师对其修改补充 七、课后小结 本节课我们深入了解了计算机系统的组成、硬件系统的五个组成部分以及各个部分的作用，还简单介绍了软件是由系统软件和应用软件两部分组成的，以及我们生活中的常用软件。 八、布置作业 1、计算机系统由哪两大部分组成？ 2、常见的输入 、输出设备有哪些？ 3、常见的软件有哪些？ 九、教学反思 学生在整节课表现得都很好，课堂气氛很融治。重点和难点得到了很好的诠释，教学目标得以全面完成，只有最后的小组评价没有完整实施。通过这节课，我主要获得了以下几个收获: 1、 教学语言要更加严谨，讲授太多，学生积极讨论、积极发言的时间太少。 2、 硬件的知识，对于部分接受能力较差的学生可能不容易掌握，下次多使用实物展示，拿些具体的部件给学生看，让学生能够看得见摸得着，如此来，学生形成的印象就不只是听觉一种，还有视觉和触觉，不易遗忘。 3、课堂上更多地走入到学生中，深入学生，融入到课堂中。 学科网（北京）股份有限公司 $