6.17 君主立宪制的英国教案 2022-2023学年部编版九年级历史上册

第17课君主立宪制的英国 教材分析 《历史课程标准》要求:通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 本课是部编版九年级上册第六单元的第一课,从1640年英国资产阶级革命开始,到1689年的《权利法案》的颁布,经过近半个世纪的斗争,英国才最终确立的君主立宪制的政体,这个过程说明,任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。资产阶级革命作为一个新生的事物,也是历经艰难曲折才成功的。 教学目标 1.了解议会与王权的斗争,知道英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果,准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用。 2.正确看待英国的“光荣革命”,了解君主立宪制的政治体制。 教学重难点 【教学重点】 英国资产阶级革命、《权利法案》。 【教学难点】 理解君主立宪制的政体。 教学过程 【新课导入】 展示图片: 教师:假如你是生活在17世纪英国的一位手工工场主,你有着大片的牧场和农场,雇佣了成百上千的工人,并借助国家独特的地理位置(岛国),开拓了广阔的海外市场,通过海外贸易、殖民掠夺,迅速获得了大量的财富,但国王却收取繁重的税收,还常说“君权神授,我就是上帝”,并让你把你的商品交给国王专卖。在这种情况下,你会怎么办呢?今天让我们一起来学习第17课:君主立宪制的英国。 (设计意图)通过对17世纪英国手工工场情况的展示,引出英国封建统治对资本主义发展的阻碍,引出英国资产阶级革命的背景。 【新课讲授】 一、议会与王权的斗争 1.议会制度的建立 出示情景一:快乐的一家 约翰是个快乐的英国男孩,他的家住在利物浦。爸爸年轻时是名出色的水手,随着船队到过许多地方,在美洲,他们从印第安人手中抢来黄金,在印度,换取香料,几年后,爸爸成了富人,约翰出生后,爸爸不再跑船,他雇佣了80多人,开了间制呢手工工场,他们生产的呢绒不仅在利物浦畅销,还远销海外,几年后,约翰的姐姐结婚了,嫁给了爸爸生意伙伴的儿子,听说虽然住在乡村,却是个贵族,有大片的农场,姐夫家看到羊毛有着丰厚的利润,于是把农场全部改成了牧场,放养成群的绵羊,爸爸和姐夫甚至还进入了议会。 教师:材料中提到的英国议会是怎么确立的?议会是什么机构? 学生回答略 展示材料和图片: 12世纪初,英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。为了维持战事,约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。到了1215年春天,愤怒的贵族们集结起来,武装讨伐国王。贵族代表与国王进行了整整四天的交锋,最后,终于签署协议《大宪章》。 教师总结:(1)1215年颁布《大宪章》,维护贵族的特权,确立了“王权有限”和“王在法下”的原则。 (2) 13世纪末,英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成。上院主要由贵族和高级教士组成,又称贵族院。下院主要由骑士和平民组成,又称平民院。征税权掌握在议会手中。 展示图片: 【知识拓展】 议会是英国政治的中心舞台。上议院又称贵族院,议员不由选举产生,部分是世袭贵族。下议院又称平民院或众议院,主要职权是立法、监督财政和政府。议员由每个郡从年满21岁、年收入40先令以上的男子中选举产生,任期5年。很多资产阶级和新贵族的代表成为下议院的议员。 2.议会与王权的对立 教师:议会与王权为什么会出现斗争呢? 展示图片和材料: “国王创造法律,而非法律创造国王,国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。” ——詹姆士一世 教师:1603年,詹姆士·斯图亚特继承英国王位,开始了斯图亚特王朝在英国的统治。而詹姆士一世却主张君权神授。所以国王詹姆士一世不经议会批准,强行征税,使议会和王权处于对立状态。 (设计意图)通过教师的讲解和史料的展示,使学生对英国议会产生、议会与王权的对立有清晰的认识,为下文英国议会与王权斗争的做铺垫。 教师此处可带领学生观看“【知识解析】詹姆士一世与议会的税收冲突”视频,直观了解詹姆士一世与议会的税收冲突的知识点。 过渡:面对詹姆斯一世的行为,议会该怎样做呢? 二、革命的发生 1.革命的原因 出示情景二:约翰一家的不幸 詹姆士一世去世,新国王查理一世上台后,增加了很多苛捐杂税。约翰的爸爸和姐夫拼命地赚钱,但拿到手的却寥寥无几,到后来,爸爸每卖掉1000英镑的呢绒,就要缴纳1200英镑的捐税,不仅如此,盐、酒、煤,甚至肥皂也越来越贵,因为我们只能到查理特许的店里买到它们,日子过得越来越艰难。爸爸和姐夫及其他议员通过议会向国王提出抗议,可国王毫不在乎,还当众宣布:我不允许议论我的政权,君主制是世界上最高的制度,君主是上帝派来统治人民的总督,甚至一度关闭了议会。 教师:面对这种情形,约翰的爸爸和姐夫是如何维护自身权利的? 展示图片: 学生回答:1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人;和