第一单元写作《写出人物的精神》课件（共30张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

写出人物的精神 第一单元 1.通过本次习作指导课,回顾本单元及其他人物塑造方法,在刻画人物外在特点基础上,进一步掌握“表现人物的内在精神世界”的基本方法。 2.体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果,学习如何运用具体的描写(多角度)手法、叙议结合等手法来表现人物精神。 3.培养善于观察、善于发现、善于积累的习惯,并将观察和搜集到的信息以表格等形式,有创意地表达出来,灵活以夹叙夹议、细节突显中心的方式,综合运用多种写作手法进行习作。 学习目标 看到他,你马上会想到关于他的哪些事?这些事件又表现了他的什么特点? 人,不只有一面。 写人,也不能只抓住一个方面,要想把一个人写得真实、鲜活,就得抓住他丰富的个性和精神世界。 写出人物精神 默读课本P24-26《写出人物的精神》,思考: 要写出人物的精神,有哪些需要注意的呢? 总结: 1、抓住典型细节来表现人物的精神风貌。 2、借助一些写作手法来加以突出、强调。 3、借助一些抒情、议论的句子,对人物的精神品质进行点睛式的概括。 知识回顾 回顾一下,本单元的两篇重点课文《邓稼先》《说和做》在表现人物时分别运用了怎样的写法手法? (一)《邓稼先》——拟定小标题 这篇人物传记,采用了小标题式的结构,概括了邓稼先鲜为人知的一生,高度赞扬了邓稼先对于民族的贡献和崇高的爱国主义精神。 最常见的小标题结构式作文的几种类型: 1、时间串联法:按时间的不同,如一天的早中晚,春夏秋冬四季等安排材料。 2、空间排列法:按不同的空间地点安排材料。 3、层层递进法:在叙述事情时由轻到重,或由浅入深,层层递进。 4、内容并联法:材料用分镜头的方式平行排列。 知识回顾 (二)《说和做》——选取典型事例 臧克家的《说和做》是一篇叙事散文,文章精选材料进行组织,通过典型事例体会人物高尚人格和献身精神,并运用了夹叙夹议的写作手法。 知识回顾 (三)《回忆鲁迅先生》——细节再现人情 萧红《回忆鲁迅先生》一文以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,生动细腻的描写鲁迅笑、走路、说话、吃饭、工作、与人相处等生活细节,勾画出了一个真实的、生活化的鲁迅形象。 知识回顾 1 2 3 4 5 外在特点 人物内心 个性与精神品质 神态描写 动作描写 语言描写 外貌描写 心理描写 方法点拨 1、抓住典型细节 2、借助对比、衬托、正侧面描写相结合等写作手法加以突出、强调。 3、借助抒情、议论的句子 出示文题,揣摩写法 生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……以 《这样的人让我_》为题,写一篇作文,不少于600字。 一、抓住典型细节表现人物的精神风貌 细节描写,是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。细节描写中,主要抓住肖像、心理、动作、语言、神态细节进行描述。 出示文题,揣摩写法 抓住典型事例的细节,能表现人物的精神风貌。 他从唐诗下手,目不窥园,兀兀穷年,沥尽心血。 饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 足不下楼 废寝忘食 例:《说和做——记闻一多先生言行片段》 专注认真、锲而不舍 你们站出来!你们站出来! 他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。 不畏强权 1.鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶。 2.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信…… 有骨气,硬气 严格要求青年, 宽容和蔼 再如:《回忆鲁迅先生》一文 二、借助一些写作手法来加以突出、强调。 《邓稼先》一文,将邓稼先与美国“原子弹之父”奥本海默进行对比: 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格 不同 最不引人注意 忠厚平实 “纯” 奉献精神 对比手法更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和毫无私心、甘于奉献的科学精神和品质。 三、借助一些抒情、议论的句子,对人物的精神品质进行点睛式的概括。 深刻而准确地点出了邓稼先的爱国、无私奉献和勇于为科学献身精神品格。 稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 如《邓稼先》中: 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的最高奉献精神的儿子…… 由这个外貌特征可以粗知杨二嫂尖酸刻薄的性格。 四、写好肖像,以形传神。 凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》 请你猜猜这是课文中的哪个人物形象?给你什么印象? 黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直