内容正文:
第9章 平面向量
9.3 向量基本定理及坐标表示
9.3.1 平面向量基本定理
课前案 自主学习
01
课堂案 题型探究
02
课后案 学业评价
03
栏 目
课前案 自主学习
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第9章 平面向量
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第9章 平面向量
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不共线的向量
a=λ1e1+λ2e2
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课后案 学业评价
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学业标准
素养目标
1.理解平面向量基本定理及其意义,了解向量基底、正交分解的含义.(难点)
2.掌握平面向量基本定理,会用基底表示平面向量并会用平面向量基本定理解决相关问题.(重点)
1.通过学习平面向量基本定理及基底、正交分解的含义,培养数学抽象核心素养.
2.通过平面向量基本定理的应用,提升直观想象、数学运算等核心素养.
[教材梳理]
导学 平面向量基本定理
如果e1,e2是两个不共线的确定向量,那么与e1,e2在同一平面内的任一向量a能否用e1,e2表示?依据是什么?
[提示] 能.依据是数乘向量和平行四边形法则.
如果e1,e2是共线向量,那么向量a能否用e1,e2表示?为什么?
[提示] 不一定,当a与e1共线时可以表示,否则不能表示.
◎结论形成
1.平面向量基本定理
条件
e1,e2是同一平面内两个________________
结论
对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使________________
基底
不共线的向量e1,e2叫作表示这个平面的一组基底
2.正交分解
若向量e1,e2所在的直线互相垂直,称________________为向量a的正交分解.
[基础自测]
1.若e1,e2是平面内的一组基底,则下列四组向量能作为平面向量的基底的是( )
A.e1-e2,e2-e1
B.2e1-e2,e1-eq \f(1,2)e2
C.2e2-3e1,6e1-4e2
D.e1+e2,e1-e2
解析 由基底定义知e1+e2与e1-e2不共线,故选D.
答案 D
2.如图,向量e1,e2,a的起点与终点均在正方形网格的格点上,则向量a用基底e1,e2表示为( )
A.e1+e2
B.-2e1+e2
C.2e1-e2
D.2e1+e2
解析 a=-2e1+e2.
答案 B
3.如图在矩形ABCD中,