内容正文:
1
题型
局部概括
整体概括
概括一段或几段
的内容要点
着眼于整篇
文章考查
概括段意
概括人、物、环境的特点
概括原因、意义等
概括情感态度
概括主旨
要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力
摘取→合并→舍取→整合
段(层)意概括 课文链接《荷塘月色》
4.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
段(层)意概括 课文链接《荷塘月色》
5.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
段(层)意概括 课文链接《荷塘月色》
6.荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
段(层)意概括 课文链接《荷塘月色》
4.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
5.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
6.荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
题型
局部概括
整体概括
概括一段或几段
的内容要点
着眼于整篇
文章考查
概括段意
概括人、物、环境的特点
概括原因、意义等
概括情感态度
概括主旨
要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力
摘取→合并→舍取→整合
物象特点注意外在+内在
特点概括 考题链接【2017·北京卷】《 根河之恋》
根河是鄂温克人的母亲河。
春天,根河从厚厚的冰层中泛起春潮,河的巨大生命力迸发开来,它推去坚冰,欢快地伸展腰肢,向远方而去。这破冰时节的河水才是它真正的本色,纯真清洌,水晶一般透明。这条源自大兴安岭的河,原本的名字“葛根高勒”,正是清澈透明的意思。在一个个春天的日子里,根河回到童年,回到本真,然后再一次次丰满成熟,将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。
第二段写出了根河的哪些特点?有什么象征意义?
“局部概括”里的“特点概括”
②纯真清澈
①
③一次次地新生
④养育了两岸的生命
分析根河的象征意义,就要跟人联系起来,就要重点把握根河与当地人之间存在的联系。整体感知文章可知,根河象征着鄂温克民族的生命力、精神、品格等。
题型
局部概括
整体概括
概括一段或几段
的内容要点
着眼于整篇
文章考查
概括段意
概括人、物、环境的特点
概括原因、意义等
概括情感态度
概括主旨
要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力
摘取→合并→舍取→整合
物象特点注意外在+内在
学会找联系、由表及里思考原因
原因概括 考题链接【2021·全国卷甲】《当痛苦大于力量的时候》
作者访问米哈伊洛夫斯克村,为什么会联想到达吉雅娜?请谈谈你的看法。
①米哈伊洛夫斯克村是《叶甫盖尼·奥涅金》的创作地点,参观此地,想到这部作品及其主人公是自然的。
②大学读书期间,因为达吉雅娜作者曾与同学争论,主人公让作者印象深刻。
③达吉雅娜是本文作者最钟爱的女性,她的个性虽不合时宜却具有永久的魅力。
思路:找联系,由表及里思考原因
原因概括 考题链接【2018·天津卷】《虹关何处落徽墨》
文章在记叙寻墨的同时,为什么还用大量笔墨描绘虹关古村?
①虹关具有孕育徽墨的优美的自然风光和丰厚的文化底蕴。
②虹关是徽墨的产地,徽墨也成就了虹关。
③虹关引发了作者的乡愁。
④增添了寻墨历程的情趣,丰富了主题:以徽墨为代表的特色传统文化氤氲着中国人诗意的心灵,应该受到重视和敬畏。(答对3点即可)
思路:找联系,由表及里思考原因
思路:首先,文章的开头就说虹关是徽墨的产地;文章的三四两段, 主要描写了虹关古村的优美的自然风光和丰厚的文化底蕴,这是孕育微墨的自然环境和社会环境;文章的第六段写到“徽墨无