2 观察物体(二)-2022-2023学年四年级下册数学【训练达人】人教版（福建）

2 观察物体() 第①课时观察物体(1) ⊙练基础 知识巩固 ①连一连。 (1) 从前面看 (2) 从前面看 从左面看 从左面看 从上面看 口 从上面看 2选一选。（把正确选项填在括号里） 1 从前面观察，看到的图形是( );从左面观察，看到的图形是( A.☐ B c.日 D.□ (2)给右边的图形再添一块小正方体，使这个物体从正面和左面 看形状都没有发生变化的摆法是( )。 B. D. (3)一堆积木从前面看是一日，从左面看是，则这堆积木不可能是( )。 A.子 c 3观察下面的物体，分别画出从前面、左面和上面看到的图形。 从前面看 从左面看从上面看 练拓展 思维培养 4在右图中再添上一个同样大小的正方体，使其从左面和上面两 个不同位置观察时，所看到的形状都不变，这个正方体应放在 什么位置？请在图中标出来。 >>11 小学数学四年级！下册 第②课时观察物体(2) ⊙练基础 知识巩固 ① 色的 ① ② (1)从前面看到的图形是 的是( ):从左面看到的图形是的是( )0 (2)从前面和左面观察，看到的图形完全相同的是( )。 (3)观察图①和图⑤，从上面看到的图形( ),从前面看到的图形( )。 (填“相同”或“不同”)，由此可以得出( o 2选一选。（把正确选项填在括号里）》 (1)观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有( )。 ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.②④ (2)(易错题)用5个小正方体搭成的物体，从前面看到的图形是口，从左 面看到的图形是 这个物体可能是( 石 3下面三个物体从( )面看到的图形相同，请画出来。 练拓展 思维培养 4用12个同样大小的正方体摆成1个长方体。 (1)从前面看是☐，此时从左面看是( );从上面看是( (2)从前面和上面看都是 这时从左面看是( 12>♪> 第2单元 第二单元知识梳理 观察物体时要平视所观察的 物体，从上面看时也要注意， ① 观察物体 视线都要( )于所观祭 的方法 物体 ③ 观察物体一般从( 从前面观察到 ( )、( )三个 从相同 方向看 是□有() 方向进行观察 不同物体 在哪一个方向观察物体， 从上面观察到 就在哪面数出正方形的 是 )及其组成的 从左面观察到 观察物体 (二) 是口 有( 不同物体在相同方向观察到的 形状( 前面 上面 左面 我右竹是 从不同 方向看 只有在( )看 我的只 同一·物体 物体 的确认 到的图形都确认后，才能确定 所观察物体的形状 同一物体在不同方向观察 到的形状( 鲤手唑鲤丁埋娘母Y骋色平回衅骋色⑧⑦① ⑧⑦⑧①母业骋色国衅裴色米：惠鲤孚丁典耳垂：卷号 >>>13 小学数学四年级！下册 ·。第二单元复习作业·· 一、连一连。 1.下面右边的图形分别是从什么位置2.从上面看下面三个物体，看到的是 看到的？ 什么图形？ 从前面看从上面看 从左面看 二、选一选。（把正确选项填在括号里） 1.下图中，( )从上面看是□。 A. c 2.下面的立体图形中，从前面和左面看到的形状完全相同的是( 色 3.给添一个小正方体，使其从左面看到的图形不变，有( )种添法。 A.3 B.4 C.5 4.三个小朋友看到的是同一个物体，这个物体是( )。 我从上面看到的 我从左面看到的 我从正面看到的 形状是 形状是 形状是 5.(易错题)下列说法正确的是( A.从不同的方向观察同一物体，看到的形状是不同的。 B.从同一方向观察不同形状的物体，看到的形状一定不相同。 C.从前面观察 石到的形 D.用几个相同的小正方体搭成一个组合体，从左面看到的图形是，那 么这个组合体一定是用4个小正方体搭成的。 14 第2单元 6.如图的立体图形由( )个正方体搭成。 A.7 B.8 C.9 D.10 三、仔细观察，找一找。 ① ② ③ ④ 天天通过观察上面的四个立体图形看到了A、B两种形状，如下图： A B 1.从前面看，是图A的有( )。 2.从前面看，是图B的有( )。 3.从左面看，是图B的有( 4.从上面看，是图B的有( )。 四、综合运用。 1.用4个同样大小的正方体先摆成如右下图所示的物体，再按要求添加1个同 样大小的正方体 (1)从前面看是日，有( )种摆法。 (2)从左面看是日，有( )种摆法。 (3)从上面看是工，有( )种摆法。 2.红红、亮亮、聪聪分别用小正方体拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的 前面、左面和上面观察到的图形。 红红：前面是日，左面是日， 上面是□； 亮亮：前面是 左面是 上面是口： 聪聪：前面是 左面是 上面是。 下面分别是谁拼搭的立体图形？请在下面( )里填上对应的名字。 DD>15川川小学数学四年级下册 大人购买团体票，小朋友购买儿童票， 状为 一，添加在上面一个正方体的左侧或 12×140+3×90=