7.3.1印度-2022-2023学年七年级地理下册同步备课课件（人教版）

种姓制度 阿拉伯数字 十进制 世界办公室 猜猜是哪国 初中地理教研公众号 7.3.1 《印 度》 @初中地理教研公众号 目标要求 1.印度的地理位置和地形特征。 2.理解印度人口与资源、环境及经济发展的关系。 初中地理教研公众号 印 度 印度位于亚洲地理分区中的哪个？ 初中地理教研公众号 印度洋 一、位置和范围 10°N 北回归线 纬度位置： 海陆位置： 东临：孟加拉湾 西临：阿拉伯海 南临：印度洋 北靠：喜马拉雅山 纬度低，大部分在热带、亚热带地区。 初中地理教研公众号 亚洲第二，南亚面积最大的国家。 初中地理教研公众号 对照右图找出数字所代表的印度邻国。 印 度 1 2 4 5 6 3 7 8 -巴基斯坦 中 国 尼泊尔 孟加拉国 缅 甸 斯里兰卡 不 丹 马尔代夫 一、位置和范围 初中地理教研公众号 二、自然环境—地形地势 印 度 地 形 地形区 北 部 中 部 南 部 山 地 喜马拉雅山脉 高 原 恒河平原 平 原 德干平原 读图完成下面表格。 初中地理教研公众号 德干高原 恒河平原 喜 马 拉 雅 山 脉 沿南北方向做剖面图，总结印度的地势特征。 地势：南北高，中部低 恒河 二、自然环境—地形地势 初中地理教研公众号 印度圣河——恒河【意为“从天堂来”】 二、自然环境—河流 初中地理教研公众号 2021年人口达13.93亿，仅次于中国，居世界第二位。 三、人口 初中地理教研公众号 印度人口以每年2000万的速度增长，根据联合国粮食组织推算，到2024年，印度将超过中国成为世界人口第一大国。 读图，你能总结出印度的人口特点吗？ 人口基数大，增长速度快。 读一读 初中地理教研公众号 材料一：印度每年新增劳动力1800万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。 材料二：印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。 材料三：印度是全球几大移动电话市场之一。2008年，移动电话用户达3.5亿人。 1.阅读材料，归纳印度人口众多的优势。 人口多，需求量大，市场广阔。 劳动力丰富而廉价。 优势1： 优势2： 议一议 初中地理教研公众号 2.阅读下表，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。 项 目 耕地面积（2005年） 粮食产量（2008年） 国内生产总值（2008年） 印度人均值/世界人均值 0.66 0.61 0.13 人均耕地面积和粮食产量少，人均国内生产总值低于世界平均值。 此外人口众多还会带来：就业困难、交通拥挤、住房紧张等问题。 议一议 初中地理教研公众号 居住拥挤、条件差 初中地理教研公众号 交通拥挤 初中地理教研公众号 就业困难 初中地理教研公众号 环境污染 初中地理教研公众号 　　印度的控制生育计划 20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。 印度的控制生育宣传画 阅读材料 初中地理教研公众号 初二地理名师课程 初中地理教研公众号 （2022春·广东江门）读“印度略图”，完成1-2题。 1．该国首都（    ） A．地处热带 B．有太阳直射现象 C．全年高温多雨 D．地处东半球 2．有关图中乙山脉描述不正确的是（    ） A．是南北走向的山脉 B．由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成 C．有世界最高的山峰—珠穆朗玛峰 D．印度隔此山脉与中国相邻 D A 练一练 初中地理教研公众号 3.下图是在印度拍摄的照片,其反映的主题是(　　) A.人口和粮食问题 B.人口和住房问题 C.人口和交通问题 D.交通和住房问题 4.印度