专题02 十几减8（原卷+解析）2022-2023学年一年级数学下册计算专项复习讲义（北师大版）

2022-2023学年北师大版一年级数学下册计算专项复习讲义 专题02 十几减8 1、“破十法” 用“破十法”计算时，先把被减数分成个位上的数和10这两部分（比如14，分成4和10这两部分，写成14=4+10），然后用10去减减数，最后把减的差与原先个位上的数相加． 2、“平十法” 用“平十法”计算时，先把减数分与被减数个位上的数相同的一个数和另一个数，再用被减数连续减去这两个数． 3、“想加算减” 比较简便的一种方法，需要重点掌握； 计算：时，可以先想6加几得15，即6+（9）=15，所以． 十几减9的计算方法：点数法、破十法、平十法、想加算减法。其中破十法和想加算减法比较常用． 破十法：先将十几分成十和几，先算10减9，再用计算结果1加几。 想加算减法：先想一想9加多少等于十几，那么这个数就是十几减九的结果． 典型例题 我会解决问题 名师学堂 观图，一共有12个风车。小朋友们一共需要买8个，那么还剩下几个，转化为算式，是一道十几减几的减法算式：等于多少，我们可以用“平十法”、“破十法”以及“想加算减法”，这里我们用比较简便的方法：“想加算减法”，计算：时，可以先想8加几得12，即8+（4）=12，所以． 重点：掌握十几减2~8的计算方法； 难点：理解十几减2~8的算理； 易错点：“相加算减法”的方法是比较简便的，初学时比较容易犯错． 【典例分析01】算一算，你发现了什么？ 11﹣8＝　3　 14﹣8＝　6　 15﹣8＝　7　 18﹣8＝　10　 我发现：十几减8的结果等于几加上　2　． 用你发现的规律，直接写出下面各题的得数． 13﹣8＝　5　 16﹣8＝　8　 17﹣8＝　9　 12﹣8＝　4　 【思路引导】计算出各题的结果，发现规律为：十几减8的结果等于几加2；用规律直接写结果即可． 【规范解答】解： 11﹣8＝3 14﹣8＝6 15﹣8＝7 18﹣8＝10 我发现：十几减8的结果等于几加上 2． 用发现的规律，直接写出下面各题的得数． 13﹣8＝5 16﹣8＝8 17﹣8＝9 12﹣8＝4 故答案为：3，6，7，10；2，5，8，9，4． 【考察注意点】本题考查整数的减法，解决本题的关键是能够发现规律． 【典例分析02】看图列式计算． 【思路引导】根据减法的意义，用总个数减去右边的个数就是左边的个数． 【规范解答】解：15﹣8＝7（个） 答：左边有7个． 【考察注意点】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系． 【变式训练01】 果果比豆豆多得了几颗星？ □〇□＝□　 ． 【变式训练02】圈一圈，填一填，算一算． 1．看谁算得又对又快。 2+7＝ 4+10＝ 6+9＝ 17﹣6﹣2＝ 8+6＝ 16﹣6＝ 14﹣8＝ 9﹣9+8＝ 12﹣8＝ 5+6＝ 15﹣7＝ 9+5﹣7＝ 2．看谁算得又快又对。 9+8＝ 19﹣4＝ 3+9＝ 8﹣6＝ 3+7＝ 14+3＝ 17﹣2＝ 5+10＝ 9+8﹣6＝ 3+5+4＝ 14﹣4﹣3＝ 15﹣5+4＝ 3．看图列式计算。 （1） （2） 4．看图列式计算。 5．看图列式计算。 （1） 列式：　 　 （2） 列式：　 　 6．看图列式计算。 7．在数射线上做加法或减法。 8．看图列式计算。 9．看图列式计算 10．共有14个。 11．生活中的数学。 果果比豆豆多得了几颗星？ 12．看图列式计算。 13．看图列式计算。 （1） （2） 14．想一想，算一算． 11﹣5＝ 12﹣3＝ 13﹣6＝ 11﹣6＝ 11﹣2＝ 12﹣4＝ 15．算一算． 17﹣8＝ 15﹣7＝ 11﹣8＝ 16﹣8＝ 12﹣7＝ 14﹣7＝ 16．看图写算式． □+□＝□（个）；□﹣□＝□（个）；□﹣□＝□（个）． 17． 16﹣8＝ 18．看图写算式 19．比一比，算一算． 7+8＝　 　 8+8＝　 　 8+9＝　 　 15﹣8＝　 　 16﹣8＝　 　 17﹣8＝　 　 20．圈一圈，算一算． 12﹣8＝　 　 可以这样计算： 10﹣8＝2 2+　 　＝　 　 也可以这样计算： 8+　 　＝12 12﹣8＝　 　 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年北师大版一年级数学下册计算专项复习讲义 专题02 十几减8 1、“破十法” 用“破十法”计算时，先把被减数分成个位上的数和10这两部分（比如14，分成4和10这两部分，写成14=4+10），然后用10去减减数，最后把减的差与原先个位上的数相加． 2、“平十法” 用“平十法”计算时，先