内容正文:
新学期,新起点,新梦想
开学班会
教学提示:
1.请提前要求学生,按照小组就座,并确定一个小组长
2.每人发一张印有目标树的A4纸
3.每个小组发一张A3彩色卡纸
4.选定一个区域,张贴卡纸形成班级文化
5.根据班会,提炼出班级核心目标,并制作成喷画,张贴,形成班级文化
01送你一颗棒棒糖
送你一颗棒棒糖
今天,老师为每位同学都准备了一颗棒棒糖。
请同学们先花两分钟的时间,好好品味这颗棒棒糖吧。
【思考】老师送你们棒棒糖
1.从学生角度可能有什么寓意呢?
2.从班级角度可能有什么寓意呢?
请多几位同学分享。
【师说】棒棒糖里的个人寓意
学业棒
劳动棒
习惯棒
人际棒
饮食棒
能力棒
心理棒
身体棒
【师说】棒棒糖里的班级寓意
凝聚力棒
成绩棒
评比棒
逆商棒
生涯规划棒
师生关系棒
学风棒
班风棒
我们喜欢棒棒糖的甜,也期待自己和班级棒棒哒。
接下来,我们一起来思考如何成就我们棒棒的期待。
【师说】
02送你一道选择题
【一道选择题】读一读,议一议。
有人做过一个实验:组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行
第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到一半?有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低。
【一道选择题】读一读,议一议。
第二组的人知道村庄的名字和路段,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候,大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走,当走到全程的3/4时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还很长,当有人说:“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。
【一道选择题】读一读,议一议。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。
【一道选择题】读一读,议一议。
有人做过一个实验:组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行
第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到一半?有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低。
第二组的人知道村庄的名字和路段,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候,大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走,当走到全程的3/4时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还很长,当有人说:“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。
(1)你认为各组会产生怎么样的结果?为什么?
找几位同学分享。
【一道选择题】读一读,议一议。
有人做过一个实验:组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行
第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到一半?有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低。
第二组的人知道村庄的名字和路段,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候,大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走,当走到全程的3/4时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还很长,当有人说:“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。
【师说】目标,影响个人和集体的愿望达成!
人生就像射箭,梦想就像箭靶子,连箭靶子都找不到在哪,你每天拉弓有什么用。--银河补习班中如是说
【师说】我们要有清晰的目标
03送你一颗目标树
【活动】送你一颗目标树
1.在每一个大树叶写上自己阶段性的6个小目标
2.在空白区写出每个小目标,你会怎么去实现。
找几位同学分享,班会后张贴在文化墙。
我们都有美好的期待,但说到和做到,隔着一条鸿沟,考验着我们每个人。
我们要把今天的目标和需要的努力记在心里,落实在行动上。
【师说】
月亮和六便士,认知决定选择
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