1.2 治国安邦的总章程（优质课件）-2022-2023学年八年级道德与法治下册同步高效课堂优质课件+导学案+限时训练（部编版）

思考：你知道我国为什么要实行宪法宣誓制度吗？ 第一课 维护宪法权威 第二框 治国安邦的总章程 学习目标 1.明确宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用，知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。理解对权力进行制约和监督的必要性。 2.能从整体上对国家权力、行政、司法机关的产生有一个清晰的把握，并且对国家权力机关与行政机关、司法机关之间相互关系有一个准确认识。 3.能以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法，拥护宪法。 等级 05 等级 04 等级 03 等级 02 一、自学内容：请同学们齐读课本P10-17页的内容，初步了解本课的学习内容。 二、自学要求：通过自学，结合自学思考题，在课A本相应的地方用双色笔做好笔记。 （建议：问题用红色笔书写；划线用黑色笔；重点句子或关键词用红色笔圈画） 三、自学时间：7分钟。 四、自学检测手段：活动中展示。 活动一 自学我最棒 4 1.我国的国家机构是如何产生的？ 2.宪法与国家机构的关系。 3.我国国家机构组织和工作的原则及其主要体现？ 4.为什么要规范权力的运行？ 5.宪法如何规范权力的运行？ 自学思考题： 第一目 组织国家机构 词义辨析： 公民和人民 区别：公民是法律概念，指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。”人民是区别于“敌人”的政治概念，在不同的国家和同国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 联系：带我国公民包括人民又具有我国国籍的和被剥夺政治权利的人不过被剥夺政治权利的不能享有公民全部权利也不能履行服兵役等光荣义务。 权力和权利 权力：一般指政治上的强制力量、职责范围内的支配力量。 权利：公民或法人依法行使的权利和享受的利益，它是与义务相对应的。 说一说：人民行使国家权力的机关是？ 我国的权力机关 人民代表大会 说一说：国家机关是如何产生的？ “全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 ——《宪法》第三条 人民 国家的一切权力属于人民 人民代表大会 选举代表组成 监督 产生 对其负责 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 组织国家机构 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 ②国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（P11) 1.我国的国家机构是如何产生的？ 改革 “一府两院”结构将改革变为“一府一委两院”结构，监察权实现分离独立 人民政府 （行政机关） 人民法院 （审判机关） 人民检察院 （检察机关） 宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（P12) 行政权 检察权 审判权 监察委员会 （监察机关） 监察权 2.宪法与国家机构的关系。 在立法过程中，要坚持民主立法的价值取向。2018年6月29日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》面向社会公开征集意见。在一个月的时间里，立法机关通过网络方式收到的意见总数超过13万条。在充分听取各方面意见后，2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议表决通过（少数服从多数）了关于修改个人所得税法的决定。 （1）修改税法为什么要向全社会征集意见呢？ （2）个人所得税法的整个修改过程，说明了我国的国家机构组织和工作的原则是什么？ 宪法如何组织国家机构？ 民主集中制 民主集中制原则 ①含义 　　民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 在我国，凡属全国范畴内的重大问题，以及重大的方针、政策，中央国家权力机关制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极的、合理的，能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策 。 民主 集中 民主是集中的基础，集中是民主的保障。 3.我国国家机构组织和工作的原则及其主要体现？ 在国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位