第三单元-【阅读写作培优】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

20 六年级语文•下册 ★培优计划★ 第三单元 感悟真情 单元重点 1.体会文章是怎样表达情感的。 2.选择合适的内容写出真情实感。 阅读点拨 1.品读语句,学习把情感融入人、事、物来抒情。 2.学习通过心理描写来直接抒情的方法。 习作点拨 1.真实自然地抒发自己的情感。 2.对细节进行具体详细的描写。 3.适当地铺垫和渲染,为事件创设必要的前提或环境。 ★培优计划★ 六年级语文•下册 21 类文讲练 喝得很慢的土豆汤 ①那天下午两点多钟,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,突然想起儿子曾经 特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆,便去了这家小饭馆。 ②因为不是吃饭点儿,小饭馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点 儿什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑 细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月了,我忘记是用鸡块炖的还 是用牛肉炖的了,于是便对妻子嘀咕:“你还记得吗?”妻子也忘记了。 ③没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和儿子一起来的,就坐在里 面那个位子?” ④我和妻子都惊住了,她居然记得这样清楚! 更没想到的是,她接着用一种很肯 定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。” ⑤我开玩笑地对她说:“你就这么肯定?” ⑥她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。” ⑦我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。” ⑧刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间想起了儿子。思念,一下子变得那么近, 近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前,儿子要离开我们去美国读书,临 走前特意带我们来到这家小饭馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤。所以,那一次的土豆 汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多 的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。 ⑨事情已经过去两个多月了,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具 体位置,而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实让我百思不得其解。汤上来了, 我问小姑娘为什么记得这么清楚,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。 ⑩我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛 儿子就坐在面前。 􀃊􀁉􀁓那天下午的土豆汤,我们喝得很慢。 􀃊􀁉􀁔临走的时候,我忍不住又问小姑娘,她还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。 􀃊􀁉􀁕又过了好几个月,树叶渐渐变黄了,天也渐渐地冷了。一天下午,还是两点多 22 六年级语文•下册 ★培优计划★ 钟,我去中关村办事,那家小饭馆,那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中 苏醒过来似的,闯进我心头。离这儿不远,干吗不去那里再喝一次鸡块炖土豆汤呢? 􀃊􀁉􀁖因为不是饭点儿,小饭馆依然很清静,不过里面已经有了客人,一男一女正面对 面坐着吃饭,蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着的是一个年龄颇大的男 子,走近了,我发现那个女的,就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我,向我笑笑,算 是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像,不用说,一定是她父亲。 􀃊􀁉􀁗我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间,我走过去和小姑娘聊天,看 见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了,她也笑了。 􀃊􀁉􀁘我问:“这位是你父亲?” 􀃊􀁉􀁙她点点头,有些兴奋地说:“刚刚从老家来,我和爸爸都好几年没有见了。” 􀃊􀁉􀁚“想你爸爸了?”我问。她笑了,她的父亲也很憨厚地笑着。 􀃊􀁉􀁛难得父女相见,我能想象得出,一定是女儿跑到北京打工好几年,终于有了一次 父女见面的机会。我不想打搅他们,但我的心里充满了感动。我忽然明白了,这个小 姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们要的鸡块炖土豆汤…… 􀃊􀁊􀁒那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见,小姑娘和她爸爸的那一锅土豆汤 也喝得很慢。亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。 例题1 作者写道:“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。”根据上下文,请你 具体说说其中有哪些味道。 思路点拨：本题考查对文章内容的理解和概括能力。“许多的味道”在文中包涵了许多情感,要 通读全文,理解每一部分内容,概括出父母对儿子、儿子对父母的那份爱。 参考答案：送别时的依依不舍;父母疼惜儿子、殷殷嘱咐的深情;儿子关爱父母的拳拳之心等。 例题2 文中多处出现土豆汤“喝得很慢”,这样写有什么作用? 思路点拨：本题考查句子的作用,要从内容、结构和写法几方面来答,要思考为什么土豆汤喝得 很慢,表现了什么情感。再组织语言回答即可。 参考答案：①深化文章的主题,突出了亲情的美好与温馨;②紧扣文题,推动了故事情节的发 展;③照应文章题目,使文章层次分明。 ★培优计划★ 六年级语文•下册 23