第十四讲 欧姆定律-【新考典】2023中考物理精讲本课件PPT（甘肃专用）

物 理 甘 肃 1 2 考点自主梳理 教材实验聚焦 3 常考类型突破 4 甘肃真题课堂练 第一部分　考点过关 第十四讲　欧姆定律 3 版本导航 人教：九年级第十七章P73～85　　北师：九年级第十二章P83～99 新考典 返回目录 电流与电压和电阻的关系 1.电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 　正比　⁠.  2.电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 　反比　⁠.  正比　 反比　 新考典 返回目录 欧姆定律 1.欧姆定律 （1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 　正比　⁠，跟导体的电阻成 　反比　⁠.  （2）公式：I＝ 　　⁠，变形公式：U＝ 　IR　⁠，R＝ 　　⁠.  正比　 反比　 　 IR　 　 新考典 返回目录 2.电阻的串联和并联 （1）电阻串联：相当于增加了导体的长度，则总电阻比任何一个电阻都 　大　⁠.  规律：串联电路的总电阻等于 　各分电阻之和　⁠，即： 　R＝R1＋R2＋…＋Rn　⁠.  （2）电阻并联：相当于增大了导体的横截面积，则总电阻比任何一个电阻都 　小　⁠，且 　小于　⁠其中最小的电阻.  规律：并联电路中的总电阻的倒数等于 　各支路电阻的倒数之和　⁠，即： 　 ＝＋＋…＋　⁠.  大　 各分电阻之和　 R＝R1＋R2＋… ＋Rn　 小　 小于　 各支路电阻的倒数之和　 ＝＋＋…＋　 新考典 返回目录 电路中电流、电压及电阻的关系 类型 串联电路 并联电路 电路图 电流 I总＝I1＝I2 I总＝I1＋I2 电压 U总＝U1＋U2 U总＝U1＝U2 新考典 返回目录 类型 串联电路 并联电路 电阻 R总＝R1＋R2 ＝＋ 或R总＝ 比例分配 ＝，电压的分配与电阻成正比 ＝，电流的分配与电阻成反比 新考典 返回目录 电阻的测量 对一个未知电阻Rx，用电压表测出它两端的电压U，用电流表测出通过它的电流I，可根据公式R＝计算出其电阻.（详见P102实验三） 新考典 返回目录 【实验器材】电源（6V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻等. 【探究方法】控制变量法. 探究电流与电压的关系 【电路图】 新考典 返回目录 【设计与进行实验】 1.根据电路图连接电路.连接电路时，开关要 　断开　⁠，滑动变阻器的滑片要移到 　阻值最大处　⁠.  2.闭合开关，电压表无示数，电流表有示数，则电路故障可能是 　A　⁠（填字母）.  A.R短路 B.R'短路 C.R断路 D.R'断路 3.排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压.记录相应的电压和电流值. 断开　 阻值最大处　 A　 新考典 返回目录 4.为了使实验结论更具普遍性，应 　换用阻值不同的定值电阻或改变电源电压　⁠，进行多次实验.  换用阻值不同的定值电阻或改变电源 电压　 新考典 返回目录 【实验表格】 实验序号 1 2 3 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.1 0.2 0.3 【实验结论】在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比. 新考典 返回目录 【交流与反思】 5.滑动变阻器的作用是 　保护电路　⁠和 　改变定值电阻两端的电压　⁠.  6.由表可知，实验中所用的定值电阻的阻值为 　10　⁠Ω.  7.若闭合开关后，电压表和电流表示数均较小，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，原因可能是 　滑动变阻器的两个下接线柱接入了电路　⁠.  保护电路　 改变定值电阻两端的电压　 10　 滑动变阻器的两个 下接线柱接入了电路　 新考典 返回目录 8.若实验过程中，发现电流随电压的增大而减小，原因可能是 　电压表接在了滑动变阻器两端　⁠.  电压表接 在了滑动变阻器两端　 9.若考虑电压表的电阻对电路的影响，则测出的电流值比通过定值电阻的实际电流偏 　大　⁠.  大　 新考典 返回目录 10.（1）不能用小灯泡代替定值电阻进行实验，是因为 　小灯泡的电阻随温度的变化而变化　⁠.  （2）将定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系.进行了几次实验后，根据实验测得的数据绘制出小灯泡的I－U图像应与图线 　b　⁠（选填“a”或“b”）相似.  小灯泡的电阻随 温度的变化而变化　 b　 新考典 返回目录 点拨：灯丝的电阻随温度的变化而变化，通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，其图线不是直线. 新考典 返回目录 【实验器材】电源（4.5V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值不同的定值电阻等. 【探究方法】控制变量法. 【电路图】如图甲： 探究电流与电阻的关系 甲 乙 丙 新考典 返回目录 【设计与进行实验】 1