1.3 种子长出了根（课件）-2022-2023学年四年级科学下册同步备课（教科版）

教科版四年级下册 1.3 种子长出了根 第一单元 植物的生长变化 聚焦 01 探索 02 研讨 03 拓展 04 目录 我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了！ 微信公众号：小学科学网 3 它们发芽的过程是怎样的?根对植物有什么作用呢? 微信公众号：小学科学网 4 观察种子的发芽过程 观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。 观察种子的发芽过程 根总是朝下生长，和种子的摆放并没有关系 观察种子的发芽过程 探究根的作用 我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么？ 探究根的作用 种子萌发先长出了根。推测根在植物生长过程中有什么作用。 探究根的作用 1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中； 2.将植物的根浸泡在试管的水中； 3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记； 4.观察试管中的水位有什么变化； 5.将观察的结果记录下来。 探究根的作用 土壤贫瘠、缺少水分、温度不适宜、 种子不饱满或受伤…… 为什么有些种子没有萌发？可能是什么原因造成的呢？ 微信公众号：小学科学网 12 试管中水位的变化说明了什么？ 根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中的那些现象可以作为证据呢？ 根的固定作用 由于根的固定作用，风很难将植物刮倒，我们在拔植物的时候也可以感受到根的固定作用。 不同的植物的根 水中的浮萍 榕树 不同的植物的根 戈壁滩上的胡杨 不同的植物的根 不同的植物，根的形态特征不同，它们在维持植物生存中发挥的作用也不同。 不同的植物的根 变态根是由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。主根、侧根、不定根都可以发生变态。 本课通过进行根吸收水分的实验。用观察、实验的方法验证推测根的作用。植物的根有吸收水分的作用，能将植物固定在土壤中。不同的植物，根的形态特征不同，在维持植物生存中发挥的作用也不同。 课堂小结 课堂练习 1.根的作用不包括（ ）。 A. 固定植物 B. 吸收水分 C. 开花结果 课堂练习 2.植物的根（ ）。 A. 朝着阳光有水的方向生长 B. 朝着有水且向下方生长 C. 朝着各种方向都可以自由生长，与水分和地球引力无关 课堂练习 3. 凤仙花和仙人球根的形态特征是一样的，都是为了更好的吸收水分。（ ） 4.胚珠发育生长后变成植物的根。 （ ） 5.种子萌发时，根都会向下长。 （ ） 6.凤仙花种子萌发时，先长叶，再长根和茎。 （ ） 教科版四年级下册 第一单元 植物的生长变化 谢 谢 观 看 ！ Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 $