专题05 被子植物的一生(专题精练)-2023年中考生物一轮复习讲练测

2023-01-31
| 2份
| 14页
| 1006人阅读
| 23人下载

内容正文:

05被子植物的一生 1、 选择题 1、(2022山西)山西冬枣主要产地位于临猗县庙上乡,故称为庙上冬枣。庙上冬枣享有“南荔枝,北冬枣”的盛名。冬枣的花是两性花,黄绿色,果实中含有多种人体需要的营养物质。据图分析,下列说法正确的是(   ) A.一朵冬枣花中只有雌蕊或只有雄蕊 B.传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 C.图中①果皮主要是由花中子房发育来的 D.枣核中的②种子是由胚珠发育来的 2、(2022广东)“枯枝吐新芽,嫩绿上枝头”,在芽的结构中能进行细胞分裂和分化形成新枝头的结构是(   ) A.幼叶 B.芽原基 C.芽轴 D.胚芽 3、(2022山东)如表是探究菜豆种子萌发条件的实验(每个装置中的餐巾纸上均匀地放上10粒菜豆种子)。有关叙述正确的是(   ) 装置 场所 温度 餐巾纸状态 现象 Ⅰ 光照 25℃ 干燥 没有发芽 Ⅱ 光照 25℃ 潮湿 全部发芽 Ⅲ 黑暗 25℃ 干燥 没有发芽 Ⅳ 黑暗 25℃ 潮湿 全部发芽 A.该实验探究光照温度、水分对菜豆种子萌发的影响 B.Ⅱ组和Ⅳ组菜豆种子萌发时,首先突破种皮的是胚芽 C.Ⅰ组和Ⅳ组对照,说明菜豆种子萌发的条件是无光和水分 D.Ⅱ组和Ⅳ组对照,说明光照不是菜豆种子萌发所需要的条件 4、(2022福建)小明煮八宝粥在洗材料时有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上,由于没有及时清理,几天后发现绿豆萌发了,而大米却没有萌发,这是因为(   ) A.环境适合绿豆而不适合大米 B.大米放的时间长了,种子没有生命力 C.绿豆种子完好无损,大米种子的胚受了损伤 D.大米胚乳受了损伤或没有胚乳 5、(2022北京)在课外实践活动中,研究小组利用装置培育芽苗菜,以下分析错误的是(   ) A.应该选取完整有活性的种子 B.胚芽是最先突破种皮的结构 C.网格盘有利于种子获取空气 D.下层水盘需要定期补充水分 6、(2022内蒙古)小明家种植的番薯总比邻近地的产量低。他学习了“绿色植物的生长需要无机盐”后,把自家地的一部分平均分成四块,种植同种番薯,除施肥不同外,其他条件都相同。一段时间后,得到如表的结果,请判断小明家种植番薯时最可能缺乏的是(   ) 地块 ① ② ③ ④ 施肥情况 不施肥 磷肥、钾肥 磷肥、氮肥 钾肥、氮肥 番薯产量 30kg 45kg 31kg 46kg A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.无法确定 7、(2022山东)在现代化农场中,常采用无土栽培技术培育植物,下列分析错误的是(   ) A.无土栽培说明植物的生活需要水和无机盐,土壤只起固定作用 B.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C.缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄 D.番茄开花结果期要多施用钾肥 8、(2022陕西)关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,正确的是(   ) A.枝芽能发育成叶和花 B.种植棉花摘除d、e,可以提高棉花的产量 C.按着生位置分a为顶芽,e、d为侧芽 D.图中2发育为c 9、(2022新疆)花生是莱芜区人民种植的重要农产品之一,花生种子的形成和萌发过程如图所示,下列有关叙述正确的是(   ) A.花生种子的发育起点是受精卵 B.花生种子的营养物质主要储存在①中 C.花生种子萌发只需要氧气和适宜的温度 D.②表示种子的萌发过程,此过程中有机物持续增加 10、(2022新疆)“西园晚霁浮嫩凉,开尊漫摘葡萄尝。”葡萄是人们喜爱的一种水果,酸甜可口,营养成分多。那么,发育成葡萄和葡萄籽的结构是(   ) A.子房和受精卵 B.子房壁和胚珠 C.子房和胚珠 D.子房壁和珠被 11、(2022云南)为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150 粒大豆种子随机均分为3组,进行实验(除探究条件外,其他环境条件均适宜),结果如图所示。据图分析正确的是( ) A.甲组种子未萌发,说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水 B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起 C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响 D.大豆种子萌发时胚根先突破种皮,发育成豆芽 2、 非选择题 1、(2022山西)西红柿是我市栽培最为普遍的果菜之一,栽培的技术和方法多种多样,在全市处于领先地位的有平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等。但是,良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础,科学合理的选择西红

资源预览图

专题05 被子植物的一生(专题精练)-2023年中考生物一轮复习讲练测
1
专题05 被子植物的一生(专题精练)-2023年中考生物一轮复习讲练测
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。