3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 学习目标 1.知道行使权利的界限，懂得依法行使权利。（重点） 2.了解维护权利的方式， 明确维护权利守程序的意义、要求及方式。（难点） 2 行使权利有界限 3 情景再现 中华人民共和国 宪法 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 4 情景再现 2022年2月2日晚，吴某在“平安 幸福”的微信群里发布：“界村现在 捉了20个人，希望大家不要跟界村的人接触，今天真的是封村设卡了，出入需出示身份信息及原因”的信息。 该消息后经证实为谣言。 5 经调查取证，吴某因在微信群内发布不实疫情信息，后该信息扩散，行为扰乱了社会公共秩序。 目前，吴某涉嫌虚构事实扰乱公共秩序，已被公安机关依法行政拘留。 情景再现 经调查取证，吴某因在微信群内发布不实疫情信息，后该信息扩散，行为扰乱了社会公共秩序。 目前，吴某涉嫌虚构事实扰乱公共秩序，已被公安机关依法行政拘留。 6 情景分析 1.吴某有在社交媒体发布信息的权利吗？这是什么权利？ 2.为什么吴某的行为受到了行政拘留的处罚？ 3.我们在行使言论自由的权利的时要注意什么问题？ 有，我国公民有言论自由的权利。 超越了权利的界限，已经触犯了相关的法律法规。 7 情景启示 1、公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 3、公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的方式、步骤和过程进行。 2、公民在行使自由和权利的时候、不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权利。 公民如何依法行使权利？（43-46页） 8 探究点二 维护权利守程序 一、公民行使权利应依照法定程序 及时点拨 观看视频《行使权力要依照法定程序》 ★看过视频有何启示？ ①公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 ③每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 二、公民维护权利的方式 及时点拨 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 ★张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ ★你认为哪种解决方式较为合适？ 二、公民维护权利的方式 及时点拨 观看视频《疫情防控期间要依法办事》 ★看过视频有何启示？ 1.依照法定程序维护权利 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 二、公民维护权利的方式 及时点拨 观看视频《疫情防控期间要依法办事》 ★看过视频有何启示？ 2.协商是一种快速、简便的争议解决方式 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任,达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 二、公民维护权利的方式 及时点拨 小强与小西在学校操场玩要时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作，促成当事人达成调解协议。心结解开了，两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育，健康成长了。 ★请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。 二、公民维护权利的方式 及时点拨 ★看过视频有何启示？ 3.调解也是解决纠纷的有效方式 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 二、公民维护权利的方式 及时点拨 ★看过视频有何启示？ 4.仲裁是解决纠纷的又一方式  公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 二、公民维护权利的方式 及时点拨 ★看过视频有何启示？ 5.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式 公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼; 公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事诉讼； 公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。 巩固练习 【解析】B 本