专题六 课题4 结合数字技术的实验-【新考典】2023中考化学精讲本课件PPT（甘肃专用）

化 学 甘 肃 第二部分　专题强化 专题六　探究实验 课题4　结合数字技术的实验 2 1 2 甘肃真题整合 全国好题精选 1.（2021兰州）某学习小组运用传感器探究钠与水的反应得到如图像，其中图1是反应过程中溶液温度与时间的图像，图2是反应过程中溶液pH与时间的图像。 新考典 返回目录 回答下列问题： （1）钠与水的反应属于 　放热　⁠（填“吸热”或“放热”）反应。  放热　 （2）结合图1分析，钠充分反应时对应的点是 　b　⁠。 （3）钠与水反应能生成一种可燃性气体，请结合图2写出反应的化学方程式： 　2Na＋2H2O2NaOH＋H2↑　⁠。  （4）将少量金属钠投入稀的硫酸镁溶液中，生成一种白色沉淀，写出该沉淀的化学式 　　Mg（OH）2　⁠。  b　 2Na＋2H2O2NaOH＋H2↑　 Mg（OH）2　 新考典 返回目录 2.（2021兰州）阅读下面科普短文，回答有关问题。 甲醛（CH2O）在常温下是无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，是重要的工业原料。由于甲醛具有较高毒性，影响人体健康，因此刚装修好的房屋不宜立即入住，需开窗通风一段时间。 新考典 返回目录 某实验小组在4个密闭仓中分别研究了绿萝、白鹤芋、吊兰、袖珍椰子4种观叶植物0～12h内净化甲醛的能力（图1）和绿萝在0～4h、4～8h、8～12h不同时间段净化甲醛的趋势（图2）。从图2中可以看出不同时间段植物净化甲醛的速率不同，造成这种现象的原因可能有两点，一是甲醛初始浓度高，对植物形成胁迫作用，植物为了缓解这种胁迫而调动自身某些快速反应机制将甲醛吸收代谢，当密闭仓中甲醛浓度降低到一定值时，植物感到胁迫降低，就放慢了代谢速率；二是植物的根系及盆土起到一定的净化作用，在较短时间内降低密闭仓中的甲醛浓度。 （原文作者：宋岚） 新考典 返回目录 （1）活性炭对甲醛也有一定净化能力，是因为活性炭具有 　吸附　⁠性。  （2）由图1可知，4种观叶植物净化甲醛百分率由大到小的顺序是 　白鹤芋＞绿萝＞吊兰＞袖珍椰子　⁠。  （3）根据图2分析，绿萝在 　0～4h　⁠时间段内净化甲醛的速率最高。  吸附　 白鹤 芋＞绿萝＞吊兰＞袖珍椰子　 0～4h　 新考典 返回目录 （4）下列说法正确的是 　B　⁠。  A.用大量甲醛给海产品保鲜 B.甲醛是重要的工业原料，但使用时需考虑其对环境的影响 C.在甲醛浓度较高的初始阶段，根系和盆土没有起到净化作用 D.通风换气不能降低室内甲醛含量 B　 新考典 返回目录 3.（2019兰州）空气是人类赖以生存的宝贵资源。 （1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是 　N2　⁠（填化学式）。  N2　 （2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得反应过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。 新考典 返回目录 ①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 　1　⁠处。  1　 ②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因 　　　红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大　⁠。  （3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是 　C　⁠。  A.减少汽车的保有量 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C.减少工业生产中二氧化碳的排放 红磷燃烧放出了大量的 热，使容器内气体压强增大　 C　 新考典 返回目录 1.某化学兴趣小组的同学为探究CO2与NaOH的反应，利用压强传感器和CO2传感器设计了如图甲、乙两个实验装置，并进行实验，得到了压强随时间变化的曲线（如图丙）。（注入的NaOH溶液与水的体积相等） 新考典 返回目录 （1）设计图乙实验的目的是 　对比实验，排除水对实验的干扰　⁠。  对比实验，排除水对实验的干扰　 （2）图丙中曲线 　Ⅱ　⁠（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示CO2和NaOH溶液的反应，发生反应的化学方程式为 　CO2＋2NaOHNa2CO3＋H2O　⁠。  Ⅱ　 CO2＋2NaOHNa2CO3＋H2O　 新考典 返回目录 2.某研究小组利用压强传感设备探究制取氧气的适宜催化剂。 实验方案如下： Ⅰ.用等质量的MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂粉末分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成颗粒表面积相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图甲装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图乙的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 新考典 返回目录 （1）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因 　保证催化剂用量一致　⁠。  （2）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是 　产生气体的速率过快，导致气压过大，橡皮塞被弹出　⁠。  （