专题六 课题2 反应后物质成分的探究-【新考典】2023中考化学精讲本课件PPT（甘肃专用）

化 学 甘 肃 第二部分　专题强化 专题六　探究实验 课题2　反应后物质成分的探究 2 1 2 甘肃真题整合 全国好题精选 1.（2017兰州）某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究： 探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞溶液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 　溶液的红色逐渐褪去　⁠时，就可以说明两种物质能发生反应。  探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？ 溶液的红色逐 渐褪去　 新考典 返回目录 猜想二：CaCl2、 HCl； 猜想三：CaCl2、HCl、Ca（OH）2； 你的猜想： 　CaCl2、Ca（OH）2　⁠。  丙同学认为猜想三是错误的，理由是 　2HCl＋Ca（OH）2CaCl2＋2H2O　⁠（用化学方程式解释）。  CaCl2、Ca（OH）2　 2HCl＋Ca（OH）2CaCl2 ＋2H2O　 【作出猜想】猜想一：CaCl2； 新考典 返回目录 【实验设计】 设计者 实验操作 实验现象 实验结论 丁同学 取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 有白色沉淀生成 猜想一正确 戊同学 取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少量废液  　锌粒逐渐溶解，有气泡产生 猜想二正确 锌粒逐渐溶解，有气泡产 生 新考典 返回目录 【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中， 　戊　⁠同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由： 　产物中一定含有氯化钙，加碳酸钠溶液无法具体确定哪个猜想正确　⁠。  【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 　腐蚀下水道（或污染水质）　⁠（填一点）。  戊　 产物中一定含有氯化钙，加碳酸钠溶 液无法具体确定哪个猜想正确　 腐蚀下水道（或污染水质）　 新考典 返回目录 2.（2020天水）氢化钠与水反应的化学方程式为NaH＋H2ONaOH＋H2↑，在实验室里，小强先取一定量的硫酸铜溶液于烧杯中，再将少量氢化钠加入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。 【猜想与假设】猜想一：Na2SO4； 猜想二： 　Na2SO4和NaOH　⁠；  猜想三：Na2SO4和CuSO4； Na2SO4和NaOH　 新考典 返回目录 猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH。 【讨论与交流】小玲认为猜想 　四　⁠不合理，理由是 　2NaOH＋CuSO4Na2SO4＋Cu（OH）2↓　⁠（用化学方程式表示）。  四　 2NaOH＋ CuSO4Na2SO4＋Cu（OH）2↓　 新考典 返回目录 【实验与结论】 实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量滤液于试管中，仔细观察现象 溶液为无色 猜想 　三　⁠不成立 实验二 向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液  　溶液变红色 猜想二成立 实验三 常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度 pH＞7 猜想 　一　⁠不成立 三　 溶液变红色 一　 新考典 返回目录 1.（2022酒泉一模）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师地引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮忙填写空格（包括表中空格）。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。 【学生板演】该反应的化学方程式为 　H2SO4＋2NaOHNa2SO4＋2H2O　⁠。  【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中的溶质是什么？ 【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。 H2SO4＋2NaOHNa2SO4＋ 2H2O　 新考典 返回目录 甲组同学的猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4； 猜想二：有Na2SO4和H2SO4； 猜想三：有Na2SO4和NaOH； 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH。 乙组同学质疑以上猜想，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 　猜想四　⁠。  猜想四　 新考典 返回目录 【实验探究】 （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 　NaOH　⁠。  （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。 NaOH　 新考典 返回目录 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色，对照比色卡，pH＜7  　有气泡产生 产生白色沉淀 实验结论 溶液