第七单元-【阅读写作培优】2022-2023学年三年级下册语文（部编版）

★培优计划★ 三年级语文•下册 55 第七单元 奇妙的世界 单元重点 1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。 2.初步学习整合信息,介绍一种事物。 阅读点拨 1.找到文章中表示时间顺序的关键词语,弄清楚表达顺序并概括文章 内容。 2.结合生活经验,理解文章中的重点语句。 3.找出关键句,提取关键信息进行概括。 4.从写作手法和作用等方面理解关键语句。 习作点拨 1.围绕提出的问题查找资料,整合信息。 2.运用本单元积累的表达方式和写作手法,围绕主题进行写作。 3.安排好写作顺序,做到思路清晰、结构合理。 4.用学过的修改符号修改自己的习作。 56 三年级语文•下册 ★培优计划★ 类文讲练 夏天的云 云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。 你瞧,早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的小山羊。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们 打招呼,交朋友。 黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这时不是只有一种颜色,而是黄、 红、紫等各种颜色不时变幻。啊! 那边有一只凶猛的狮子在追一只小白 兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。看, 那边的云变成了紫红色! 那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想 用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都仿佛变 成了金色。 暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。美丽的云彩顿时消失了, 只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了 乌云! 顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会儿,来了一场倾 盆大雨。不久,天上又出现了迷人的白云。 夏天的云变化多端,颜色各异。 我爱夏天的云! 例题1 短文中画“􀪍􀪍􀪍”的句子①和句子②,哪一个是比喻句? 把什么比 作了什么? ★培优计划★ 三年级语文•下册 57 思路点拨：判断比喻句的关键是要有比喻词、本体和喻体。比喻词一般为像、好 像、仿佛等词,同时需要仔细判断本体和喻体,本体一般在比喻词前,喻体在比喻词后。 参考答案：句子①是比喻句,把云朵比作小山羊。 例题2 短文主要描写了哪几种云? 思路点拨：解答本题,需要通读文章,先划分文章结构,找出描写云的是第二、第三、 第四自然段,再找出各自然段的关键句,即每个自然段的第一句,概括出来即可。 参考答案：短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。 例题3 短文中画“ ”的句子表现了云( )的特点。 A.形状多 B.变化快 C.颜色多 思路点拨：从句中的“忽然”“转了个弯”能看出云的变化速度之快。 参考答案：B 例题4 短文表现了作者怎样的感情? 思路点拨：本题考查文章表达的思想感情。解答本题,要在理解文章内容的基础 上思考作者的写作目的,分析作者所要表达的情感。短文主要抓住夏天的云变化 多端、颜色各异的特点进行描写,最后直抒胸臆,以感叹句“我爱夏天的云”作为结 尾,表达了作者的喜爱和赞美之情。 参考答案：短文表现了作者对夏天的云的喜爱和赞美之情。 强化训练 船底鱼 在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼———(yìn)鱼。鱼体型苗 条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、 58 三年级语文•下册 ★培优计划★ 鲸鱼的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。 鱼吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇到饵料丰富的海区或者 见到它的“船主”捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”, 去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不 到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上短暂休息。这时,它细长 的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便能吸附到新 “船”上。 鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还能靠着船只或鲨鱼等 大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得 ∙∙∙∙ 的美事! 1.在文中找出下列词语的反义词。 笨拙—( ) 长久—( ) 2.鱼的体型 ,行动 ,性格 ,尾巴 。 3.文中加点的词语“一举两得”指的是什么? 请用“ ”在文中画出来。 4.根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。 ( ) (2)鱼的“船主”指的