2.3 伟大的抗日战争 课件--2023届高三人民版历史必修1一轮复习

战略防御 2.3 伟大的抗日战争 选考要求： 1.卢沟桥事变，华北事变 b 2.南京大屠杀、日本的细菌战和毒气战 b 3.抗日民族统一战线的建立 c 4.正面战场和敌后战场的主要战役 b 5.中国抗日战争的胜利及其意义 c 全民族抗战 1.梳理本课时间轴 2.本课两条线:(1)日本侵华（1931.9.18局部侵华，1937.7.7开始全面侵华） (2)中国抗战（1931.9.18开始局部抗战，1937.7开始全民族抗战） 1937.7 1938.10 1944春 1945.9 战略相持 战略反攻 ⑤1937.七七事变 ⑥1937.8.八一三事变 ⑦1937.11 ,占领上海 ⑧1937.12,攻占南京 一、日军侵华 1.背景： ①灭亡中国，称霸西太平洋是日本既定国策 ②1927年，东方会议确定了“征服满蒙” ③转嫁经济危机 ④中国国民政府围剿红军，给日本侵华可乘之机 2. 过程： 进攻上海，威逼南京 ①1931.九一八事变 1 ②1932.伪满洲国建立 \ 一·二八事变 ③1933.长城沿线蚕食 ④1935.华北事变 ⑨1938.5,占领徐州，打通津浦路 ⑨1938.10,广州、武汉失守 中日民族矛盾上升为主要矛盾 （3）结果：至1938年10月日本占领东北、华北、华中、华南 日本开始侵华 (1)局部 侵华 (2)全面 侵华 标志开始全面侵华 军事侵略，活人实验，细菌战和毒气战（p.35图），大屠杀 “以华制华”，扶植傀儡政权。 经济掠夺，以战养战。 奴化教育，消磨民族意识。 3. 日本侵华罪行： (1)军事： (2)政治： (3)经济： (4)思想： 1937年7月7日，驻华北的日军悍然发动卢沟桥事变，中国全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于 A．甲午中日战争之后 B．八国联军侵华之后 C．华北事变之后 D．九一八事变之后 大陆政策 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 如欲征服世界，必先征服支那欲；征服支那，必先征服满、蒙； —《田中奏折》 1938年10月占领广州、武汉 1937年 八一三事变 1937年12月南京沦陷 1931年九一八事变 1937年卢沟桥事变 日军侵华形势图 1932年一·二八事变 抗战家书是一个民族泣血的记忆。有学者收藏到一封80多年前的家书，其中写道：“沪战两月，敌军死亡依情报所载，其数达五万以上。现在沪作战敌军海陆空军总数在廿万以上，现尚源源增援中，以现势观察，沪战纵有些微变化，决无碍整个计划”。经“沪战”一役( ) A.日军被迫三易主帅 B.抗战自此进入战略相持阶段 C.打破日本三个月灭亡中国的计划 D.中国军队取得正面战场最大胜利 东 北 华 中 华 南 华 北 　 1945年8月15日，日本宣布投降，东北收复。1946年春节后，人民政府开办的中学开学了，田霑霖考上了初中，在学校里，田霑霖第一次知道了自己是中国人，东北是中国的一部分。　 《西安晚报》报道 1933年，田霑霖老人出生在吉林省榆树县(现榆树市)。7岁时，田霑霖就读榆树县西关“国民小学”。学校的校长是满洲人，而副校长是日本人。他从小学一年级开始便要学两种语文，一种是“满语”，另一种是“日语”。在日伪的高压统治 下，家里的大人不敢对孩子们说中国的事情。 奴化教育，消磨民族意识。 一名日本军官正教中国孩子学写日语字母 ⑴九一八事变后，立即发表宣言，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国” ⑵1935，发表八一宣言，号召停止内战，一致抗日 ⑶1935年12月，瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针 ⑸1936.12 张学良、杨虎城发动西安事变 1.中共： 2.国民党军： 3.爱国民众： ⑴1932, 上海，一二八事变后十九路军蔡廷锴.蒋光鼐奋起抵抗,迫使日军三易主帅 ⑵1933.1山海关，东北军安德馨殉国 ⑶1933，29军宋哲元部英勇抗战，手提大刀，喜峰口失而复得 ⑷1933.5冯玉祥组织察哈尔民众抗日同盟军，收复多伦 二、关内关外的抗日救亡运动——局部抗战1931.9—1937 ⑷1936，组成抗日联军，成为东北武装抗日的核心 ②工人：罢工、募捐； ③工商业者：抵制日货、拒收日钞； ④学生：1935年12月9日“一二·九运动”(背景.内容) ①东北军民组织抗日义勇军 三、全民族抗战1937.9—1945.9.2 ①决定因素：中日民矛上升为主矛 ②抗日救亡运动的推动 ③中共正确政策的引导：a.