第六章化学反应与能量整理与提升巩固与检测2022-2023学年下学期高一化学人教版(2019)必修第二册

2023-01-31
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第六章 化学反应与能量 整理与提升 巩固与检测 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.氢能是理想的清洁能源.下列制氢的方法中最节能的是(    ) A.电解水制氢: B.高温使水分解制氢: C.太阳能催化分解水制氢: D.天然气制氢: 2.下列设备工作时,把化学能转化为电能的是 A.硅太阳能电池 B.燃气灶 C.太阳能集热器 D.锂离子电池 A.A B.B C.C D.D 3.下列关于化学反应与能量的说法正确的是 A.化学反应中一定有物质变化,但不一定有能量变化 B.CaO+H2O=Ca(OH)2是放热反应,说明CaO 的能量大于Ca(OH)2的能量 C.Ba(OH)2·8H2O晶体与氯化铵晶体反应不需加热就能发生,说明该反应是放热反应 D.由H2→2H的过程需要吸收能量 4.下列关于化学反应限度的叙述错误的是 A.不同的化学反应,限度可能不同 B.可以通过改变温度来控制化学反应的限度 C.可以通过延长化学反应的时间来改变反应的限度 D.当一个化学反应在一定条件下达到限度时,反应物转化率最大 5.对于敞口容器中的反应:,下列叙述不正确的是(    ) A.和的总能量大于和的总能量 B.反应过程中能量关系可用图表示 C.若将该反应设计成原电池,则为负极 D.若将该反应设计成原电池,当有65g锌溶解时,正极放出11.2L气体(标准状况) 6.如图所示为800℃时A、B、C三种气体在密闭容器中反应时的浓度变化情况,则下列说法错误的是(    ) A.发生的反应可表示为2A(g)3B(g)+C(g) B.前2min,A的分解速率为0.1mol·L-1·min-1 C.2min后反应达到平衡状态 D.2min时,A、B、C的浓度之比为2:3:1 7.反应A2(g)+B2(g)=2AB(g)的能量变化如图所示,下列叙述正确的是(    ) A.该反应是放热反应 B.由图可知,1molA2(g)和1molB2(g)反应生成2molAB(g)放出bkJ热量 C.由图可知,1molA2(g)和1molB2(g)反应生成2molAB(g)吸收bkJ热量 D.由图可知,1molA2(g)和1molB2(g)反应生成2molAB(g)吸收(a-b)kJ热量 8.化学反应A+B→C(吸收能量)分两步进行:①A+B→X(吸收能量),②X→C(放出能量)。下列示意图中表示总反应过程中能量变化的是 A. B. C. D. 9.下列说法不正确的是 A.纯净的乙酸称为冰醋酸 B.乙醇能与水以任意比互溶 C.乙酸是比碳酸更弱的酸 D.用食醋清除暖瓶中的水垢 10.在一定温度下的密闭容器中,不能说明可逆反应H2(g)+I2(g)2HI(g)已经达到平衡的标志是(    ) A.HI的生成速率与HI的分解速率相等 B.HI的生成速率与H2的生成速率之比是2∶1 C.单位时间内一个H-H键断裂的同时有两个H-I键断裂 D.单位时间里断裂2nmolHI的同时生成nmolI2 11.在某温度和容积不变的密闭容器中,A气体与B气体反应生成C气体。反应过程中,反应物与生成物的浓度随时间变化的曲线如图所示,则下列叙述正确的是 A.该反应的化学方程式为 B.时该反应已停止 C.时,升高温度,正、逆反应速率均加快 D.若该反应在绝热容器中进行,也在时达到平衡 12.下列反应属于吸热反应的是(    ) A.稀硫酸与氢氧化钾溶液反应 B.氢氧化钡与氯化铵反应 C.锌与稀硫酸的反应 D.生石灰变成熟石灰的反应 13.C、CO、和是常用的燃料,1 mol上述物质分别完全燃烧生成及时,放出的热量依次为393.5 kJ、283.0 kJ、890.3 kJ和1366.8 kJ。相同质量的这4种燃料完全燃烧,放出热量最多的是。 A.C B.CO C. D. 14.可使反应C(s)+CO2(g)=2CO(g)的反应速率增大的措施是:①增大压强 ②增加碳的用量 ③通入CO2 ④恒压下充入N2 ⑤恒容下充入N2 ⑥通入CO A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.③⑤⑥ 15.在四个不同容器中、不同条件下进行合成氨反应,根据下列在相同时间内测得的结果判断,生成氨的反应速率最快的是 A.v(H2)=0.01mol·L-1·s-1 B.v(NH3)=0.25mol·L-1·min-1 C.v(H2)=0.3mol·L-1·min-1 D.v(N2)=0.1mol·L-1·min-1 16.“太阳水”电池装置如图所示,该电池由三个电极组成,其中a为电极,b为Pt电极,c为电极,电解质溶液为的溶液。锂离子交换膜将电池分为A、B两个区,A区与大气相通,B区为封闭体系并有保护。下列关于该电池的说法

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