内容正文:
解决问题的策略(二)
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
目 录
04
课堂小结
2
01
课前导入
3
情景导入
图片中的线段和方框是否一样?
4
02
新课精讲
5
探索新知
观察这道算式,你有什么发现?
计算
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
4个分数连加,每个加数的分子都是1。
分母是有规律排列的,依次是2,2×2,2×2×2,2×2×2×2。
探究点 用转化的策略解决特殊的计算问题
6
探索新知
从左往右依次计算。
先通分,再计算。
能不能转化成更简单的算式?
你准备怎样计算?先计算,再与同学交流你的计算方法。
7
探索新知
把正方形看作单位“1”,把算式中的加数填入下图。
计算
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
空白部分占大正方形的几分之几?把算式和图形联系起来想一想,原来的算式可以怎样转化?
4
1
8
1
16
1
2
1
8
探索新知
空白部分是大正方形的 。
1
16
涂色部分是大正方形的(1- )。
1
16
原来的加法算式可以转化成……
9
探索新知
把正方形看作单位“1”,把算式中的加数填入下图。
4
1
8
1
16
1
2
1
计算
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
用转化后的算式算一算,看看与原来的计算结果是否相同?
10
探索新知
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
有些复杂的算式可以转化成简单的算式。
有时画图可以帮助我们找到转化的方法。
11
探索新知
1.计算。
12
探索新知
2.下图是一个装满了铅笔的铅笔架。你能联系梯形面积公式,计算出铅笔的支数吗?
结合上面的计算想一想,下面10个连续自然数的和,怎样计算比较简便?
15+16+17+18+19+20+21+22+23+24
=(15+24)×10÷2
= 390÷2
= 195(支)
13
分母是有规律排列的,依次是2,2×2,
, , 。
典题精讲
1.计算 。
(1)
(2)
2×2×2
我先通分,再计算。
2×2×2×2×2
2×2×2×2
14
空白部分是大正方形的 ,涂色部分是大正方形的1- = 。
典题精讲
(3)
我把正方形看作单位“1”,
把算式中的加数填入下图。
1
2
1
4
1
8
1
16
1
32
1
32
1
32
31
32
15
典题精讲
用转化后的算式算一算,看看与原来的计算结果是否相同。
16
典题精讲
2.一家建筑公司的仓库里放着一大堆钢管(如下图)。你能联系梯形面积公式,计算出钢管的根数吗?
结合上面的计算想一想,下面10个自然数的和,怎样计算比较简便?
19+20+21+22+23+24+25+26+27+28
=(19+28)×10÷2
=235
(14+23)×10÷2=185(根)
答:钢管的根数是185根。
17
典题精讲
3.99999+9999+999+99+9可以转化成怎样的算式来计算?先想一想,再算出结果。
99999+9999+999+99+9
=100000+10000+1000+100+10-5
=111110-5
=111105
18
典题精讲
4.计算35+37+39+41+43+45+47+49+51
这9个数的平均数是( ),你还有更简便的方法吗?
43
35+37+39+…+51
=(35+51)×9÷2
=387
35+37+39+…+51
=43×9
=387
19
03
学以致用
20
小试牛刀
1. 9999+999+99+9 可以转化成怎样的算式来计算?先想一想,再算出结果。
9999+999+99+9
=(10000-1)+(1000-1)+(100-1)+(10-1)
=11110-4
=11106
21
小试牛刀
2.计算75+76+77+78+79+80+81+82+83。
75+76+77+78+79+80+81+82+83=711
平均数是711÷9=79,
简便算法略。
22
小试牛刀
3.有8支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队,如下图)进行。一共要进行多少场比赛才能产生冠军?
4+2+1=7(场)
如果有16支球队参加比赛:8+4+2+1=15(场)
如果有32支球队参加比赛:16+8+4+2+1=31(场)
23
小试牛刀
4.(1)观察下面每个图形中圆的排列规律,并填空。
3
16
4
4
24
小试牛刀
(2)根据上面的规律用简便方法计算。
1