内容正文:
整十数加、减整十数
1
课前导入
01
新课精讲
02
学以致用
03
课堂小结
04
目 录
2
01
课前导入
3
情景导入
算一算。
2+3=
5+4=
3+4=
6-2=
7-4=
9-4=
4
5
3
9
7
5
4
02
新课精讲
5
探索新知
40座
30座
和 一共有多少个座位?
40+30 = (个)
4个十加3个十得7个十,是70。
4+3 =
7
40+30 =
70
探究点 整十数加、减整十数的计算方法
70
6
典题精讲
40
70 -30 =
你是怎样想的?
7
典题精讲
2.
50 + 40 =
90 - 40 =
+ =
- =
90
40
50
90
50
90
40
50
8
典题精讲
3 +2 =
5
30+20 =
50
3.
5 -1 =
4
50-10 =
40
2 +3 +4 =
9
20+30+40 =
90
9 -3 +2 =
8
90-30+20 =
80
9
典题精讲
4.
-10
60
+30
-70
+60
-40
50
80
10
70
30
10
典题精讲
4.
-40
80
+20
-50
+30
+6
40
60
10
40
46
11
典题精讲
5.
60+30 =
90
90-70 =
20
20+40 =
60
60-20 =
40
30+30 =
60
70-10 =
60
80-50 +7 =
37
10+80 +6 =
96
30+70-40 =
60
12
典题精讲
5.
34+2=
34+5=
34+20=
34+50=
36
2+35=
2+53=
20+35=
20+53=
61+8=
80+17=
3+36=
37+20=
39
54
84
37
55
55
73
69
97
39
57
13
典题精讲
6.
我拔了20个萝卜。
我拔的和你同样多。
一共拔了多少个?
=
20
20
40
+
(个)
14
易错提醒
在车厢上填上正确的数。
辨析:符号看错,导致错误
10
60
50
80
30
100
30
50
40
70
15
03
学以致用
16
小试牛刀
1.填一填。
30+50= 想:( )个十加( )个十是( )个十,是( )。
40+50= 想:( )+( )=( ),所以( )+( )=( )。
80
3
5
8
80
90
4
5
9
40
50
90
17
小试牛刀
2.填一填。
40-30= 想:( )个十减( )个十是( )个十,是( )。
90-20= 想:( )-( )=( ),所以( )-( )=( )。
10
4
3
1
10
70
9
2
7
90
20
70
18
小试牛刀
4+3= 6-2= 5+4-3=
40+30= 60-20= 50+40-30=
7
70
4
40
6
60
3.填一填。
19
04
课堂小结
20
小试牛刀
1. 整十数加整十数,就是几个“十”加几个“十”,得几个十就是几十。
2. 整十数减整十数,就是用几个“十”减几个“十”,得几就是几十。注意:个位一定是0 占位。
归纳总结:
21
同学们,下节课见!
22
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